Hochschule als lernende Organisation

Hochschulen können ihre Leistungen (Aus-)Bildung und Weiterbildung, Forschung, Lehre und Wissenstransfer nur dann erfüllen, wenn sie nachdrücklich und schneller in der Lage sind, auf veränderte Anforderungen zu reagieren. Sie müssen sich auf das Wesentliche konzentrieren; dies kann individuell und regional sehr unterschiedlich sein. Die Modernisierung der Gesellschaft, ihre Veränderung und Wandlung bedeutet für die Hochschulen Reformen wagen zu müssen. Dabei sind für erfolgreiche Innovationen konkurrierende Ideen und Konzepte sinnvoll. Das Buch gibt Anregungen, wie der Blick in Hochschulen für „slack“ geschärft werden kann, Anreizpotentiale für Lernen und Verlernen zu schaffen und die organisatorische Wissensbasis verändert werden kann.