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Der Band bietet die erste systematische Auseinandersetzung mit Victor Klemperers Tagebüchern als Anre-gung für den Unterricht. Er enthält 13 Aufsätze von Wissenschaftlern, die die Fächer Germanistik, Geschichte, Politikwissenschaft und Philosophie vertreten und Positionen für den jeweiligen Unterricht herausarbeiten, z. B. Klemperers Sprachkritik oder das Tagebuch als historische Quelle. Im Anhang werden ergänzende Materialien geboten, die die Einarbeitung in diesen Stoff unterstützen. „Damit es Tag werde in den Köpfen.“ Victor Klemperer Brennpunkt Der „Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb“: Unter dem Motto „Kreativ gegen Gewalt“ sind Jugendliche zwischen 16 und 21 Jahren aufgerufen, ausgehend von der Lektüre der Klemperer-Tagebücher ihre Haltung zu Fremdenfeindlichkeit und Gewalt darzustellen.
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Victor Klemperers Werk, Karl Heinz Siehr
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
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- (Paperback)
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- Titel
- Victor Klemperers Werk
- Untertitel
- Texte und Materialien für Lehrer
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Karl Heinz Siehr
- Verlag
- Aufbau-Taschenbuch-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2001
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 306
- ISBN10
- 3746680654
- ISBN13
- 9783746680651
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Der Band bietet die erste systematische Auseinandersetzung mit Victor Klemperers Tagebüchern als Anre-gung für den Unterricht. Er enthält 13 Aufsätze von Wissenschaftlern, die die Fächer Germanistik, Geschichte, Politikwissenschaft und Philosophie vertreten und Positionen für den jeweiligen Unterricht herausarbeiten, z. B. Klemperers Sprachkritik oder das Tagebuch als historische Quelle. Im Anhang werden ergänzende Materialien geboten, die die Einarbeitung in diesen Stoff unterstützen. „Damit es Tag werde in den Köpfen.“ Victor Klemperer Brennpunkt Der „Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb“: Unter dem Motto „Kreativ gegen Gewalt“ sind Jugendliche zwischen 16 und 21 Jahren aufgerufen, ausgehend von der Lektüre der Klemperer-Tagebücher ihre Haltung zu Fremdenfeindlichkeit und Gewalt darzustellen.