Mehr zum Buch
Im Jahre 2004 blickt die Bündner Kantonsschule auf ihr 200 jähriges Bestehen zurück. Ein Jubiläum, das als Meilenstein in der Schulgeschichte betrachtet werden darf. Die Entwicklung dieser kantonalen Schule der Sekundarstufe II wird bis heute von zwei Werken beschrieben ("Festschrift zur 100 Jahresfeier der Bündnerischen Kantonsschule 1804 - 1904", verfasst von Johannes Bazzigher und "150 Jahre Bündner Kantonsschule", verfasst von Janett Michel 1954). Die schweizerische Bildungspolitik und darin insbesondere die Gymnasien und die Handelsschulen haben seit 1950 in bisher nicht gekannter Intensität Reformprozesse durchlaufen. Diese Reformen haben die Bündner Kantonsschule geprägt und ihr eine wichtige Stellung im bündnerischen Bildungswesen zugewiesen. Ein drittes Werk mit dem Titel "200 Jahre Bündner Kantonsschule 1804 - 2004" soll diese gesellschaftlichen Veränderungen der vergangenen fünfzig Jahren aus geschichtlicher und bildungspolitischer Sicht festhalten.
Buchkauf
200 Jahre Bündner Kantonsschule,
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2004
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- 200 Jahre Bündner Kantonsschule
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Verlag
- Verl. Bündner Monatsbl.
- Erscheinungsdatum
- 2004
- Seitenzahl
- 312
- ISBN10
- 3905342197
- ISBN13
- 9783905342192
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Im Jahre 2004 blickt die Bündner Kantonsschule auf ihr 200 jähriges Bestehen zurück. Ein Jubiläum, das als Meilenstein in der Schulgeschichte betrachtet werden darf. Die Entwicklung dieser kantonalen Schule der Sekundarstufe II wird bis heute von zwei Werken beschrieben ("Festschrift zur 100 Jahresfeier der Bündnerischen Kantonsschule 1804 - 1904", verfasst von Johannes Bazzigher und "150 Jahre Bündner Kantonsschule", verfasst von Janett Michel 1954). Die schweizerische Bildungspolitik und darin insbesondere die Gymnasien und die Handelsschulen haben seit 1950 in bisher nicht gekannter Intensität Reformprozesse durchlaufen. Diese Reformen haben die Bündner Kantonsschule geprägt und ihr eine wichtige Stellung im bündnerischen Bildungswesen zugewiesen. Ein drittes Werk mit dem Titel "200 Jahre Bündner Kantonsschule 1804 - 2004" soll diese gesellschaftlichen Veränderungen der vergangenen fünfzig Jahren aus geschichtlicher und bildungspolitischer Sicht festhalten.