E-Learning im Musikunterricht?!

Der Band im Querformat, hergestellt von einer praxiserfahrenen Musikpädagogin, die gleichzeitig ausgebildete Ethnomusikologin mit ausgiebiger Feldforschungserfahrung ist, wendet sich an PädagogInnen, die sich mit kulturellen Ausdrucksformen befassen. In Step-by Step-Beschreibungen lernt man E-Learning-Module für den Off- oder Online-Gebrauch herzustellen. Dabei wird so weitgehend wie möglich mit Freeware gearbeitet. Gleichzeitig erwirbt man Medienkompetenz für alle Bereiche des Unterrichts, von der Herstellung von Arbeitsblättern, Sound- und Video-Beispielen über das Gestalten von Mindmaps, Notenbeispielen, Zuordnungsübungen (Gehörtraining) und Websites bis hin zu Edutainment-Modulen mit Selbstkontrollmöglichkeit (Kreuzworträtsel, Multiple Choice-Tests, Puzzles, Memories). Es geht vor allem darum, Medienkompetenz zu schulen und dabei kulturpädagogische Bezüge nicht aus den Augen zu verlieren. Inhaltlicher Ausgangspunkt ist also das Bedürfnis nach Vermittlung eines Themas unter Wahrung des kulturellen Bezugs. Es wurde hier das musikwissenschaftliche Feld der Instrumentenkunde gewählt, an dem sich die medialen Aktionen anschaulich zeigen lassen und das alle musikwissenschaftlichen Disziplinen gemeinsam interessiert. Instrumentenkunde ist daneben aufgrund der kulturanthropologischen Bedeutung von Musikinstrumenten in jedem musikpädagogisch-didaktischen Arrangement vertretbar und wird in keinem Rahmen- oder Lehrplan an allgemeinbildenden Schulen fehlen. Die CD-ROM enthält die Freeware, alle Files, die zum Nachvollziehen der Anleitungen notwendig sind, ergänzendes Beispielmaterial und ein Beispiel-Präsentations-Modul.