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LegasthenietherapeutInnen sind ständig mit neuen Herausfor-derungen konfrontiert. Dieser Band versucht den aktuellen Stand der Forschung den Praktikern nahezubringen und aktuelle wissen-schaftliche Ergebnisse zum Schriftspracherwerb darzustellen. Es werden Möglichkeiten der Prävention, eine möglichst frühe Diag-nose und Therapie soll Sekundärsymptome vermeiden helfen. Verschiedene Aspekte relevanter Fragen werden eingebracht, so auch zum Thema Rechenschwäche. Dieses Handbuch zeigt in welch engem Zusammenhang Theorie und Praxis der Legasthenietherapie stehen.
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Handbuch Legasthenie, Renate Hofmann
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- 2006,
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