Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Schopnost týmové spolupráce a efektivní fungování pracovních skupin bývá na dnešním pracovním trhu podstatnou podmínkou pro dobře prosperující firmy. K podpoře týmové práce se proto často využívá specializovaných kurzů vedených formou zážitkové pedagogiky. Vliv těchto kurzů na kvalitu interpersonálních vztahů v týmu byl zkoumán v rámci tříletého výzkumu, jehož výsledky jsou shrnuty v této knize. Sledovány byly kurzy vedené v reálném prostředí, kdy docházelo k přímému kontaktu účastníků, i v prostředí virtuálním, kdy jednotlivé účastníky od sebe dělila prostorová vzdálenost. Pro druhý zmiňovaný typ zde pak naleznete ucelenou metodiku přípravy i realizace kurzu. Publikaci ocení především odborníci z oblasti pedagogické, sociální psychologie i psychologie práce a organizace.
Buchkauf
Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?, Kolektiv
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Buchzustand
- Wie neu
- Preis
- 15,46 €inkl. MwSt.
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Kolektiv
- Verlag
- Univerzita Palackého
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 8024434202
- ISBN13
- 9788024434209
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Schopnost týmové spolupráce a efektivní fungování pracovních skupin bývá na dnešním pracovním trhu podstatnou podmínkou pro dobře prosperující firmy. K podpoře týmové práce se proto často využívá specializovaných kurzů vedených formou zážitkové pedagogiky. Vliv těchto kurzů na kvalitu interpersonálních vztahů v týmu byl zkoumán v rámci tříletého výzkumu, jehož výsledky jsou shrnuty v této knize. Sledovány byly kurzy vedené v reálném prostředí, kdy docházelo k přímému kontaktu účastníků, i v prostředí virtuálním, kdy jednotlivé účastníky od sebe dělila prostorová vzdálenost. Pro druhý zmiňovaný typ zde pak naleznete ucelenou metodiku přípravy i realizace kurzu. Publikaci ocení především odborníci z oblasti pedagogické, sociální psychologie i psychologie práce a organizace.