Wie schreibt man das?

Autor*innen

• Nora Kroh

Parameter

• Pädagogik

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Wie schreibt man das? Diese Frage stellen sich viele Kinder. Mit den Rechtschreibstrategien in diesen Kopiervorlagen lernen sie bereits in der ersten Klasse, die korrekte Schreibung von Wörtern selbstständig abzuleiten. Durch das Einüben dieser Strategien sind die Kinder in der Lage, Texte eigenständig zu bearbeiten und zu korrigieren. Rund die Hälfte der Wörter im Wortschatz eines Grundschulkindes wird so geschrieben, wie sie gehört werden. Kennt das Kind alle Laute und Zeichen, kann es diese Wörter richtig schreiben. Die Strategie „Hören – Schwingen – Schreiben“ lehrt, beim Schreiben deutlich mitzusprechen und Silbenbögen zu setzen. Die Schreibweise der meisten anderen Wörter erarbeiten sich die Kinder durch Strategien wie „GROSS oder klein?“, „Verlängern“, „Ableiten“ und „Wörter bauen“. Nur ein kleiner Teil des Grundwortschatzes besteht aus Wörtern, deren Schreibweise nicht hergeleitet werden kann. Hier hilft die Strategie „Merken“, um sich diese Wörter einzuprägen. Um Sicherheit beim Schreiben und Korrigieren eigener Texte zu gewinnen, müssen die Rechtschreibstrategien kontinuierlich trainiert werden. Die Figuren Fini, die Fledermaus, und Edo, das Erdmännchen, erklären die Strategien, geben Tipps und weisen auf Besonderheiten hin, um die Kinder auf ihrem Weg zur korrekten Schreibweise zu unterstützen.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2012