Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen

Wege der Bildung durch Wissenschaft

Autor*innen

• Ludwig Huber

Parameter

• Pädagogik

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Das Buch liefert eine durchgängige und kohärente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu bündeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch tätiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplementäre Lektüre zu den zahlreichen Artikeln in Sammelbänden und Zeitschriften über die Verbindung von Forschung und Lehre.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2019