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Dieser Band ist ein Bericht über die vom österreichischen Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Sport in Zusammenarbeit mit dem Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international-vergleichende Schulforschung und mit Unterstützung des Europarates 1989 veranstaltete Enquete zum Thema «Die kindgemäße Grundschule».Ziel dieser Enquete war es, in einem internationalen Umfeld Auftrag und Ziel der Grundschule zu bestimmen und nach Antworten auf die gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen in dieser Schulart zu suchen. Die Ergebnisse reichen von den verschiedenen Unterrichtsmöglichkeiten über die Probleme der Schüler-Lehrer-Eltern-Beziehung, die Frage von Schwerpunktschulen, die Formen der ganztägigen Betreuung bis zu den Konzepten der offenen Unterrichtsgestaltung und jenen der Neufassung von Schulbüchern.
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Die kindgemässe Grundschule, Richard Olechowski
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1990
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- (Paperback)
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- Titel
- Die kindgemässe Grundschule
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Richard Olechowski
- Verlag
- Jugend und Volk
- Erscheinungsdatum
- 1990
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 400
- ISBN10
- 3224159391
- ISBN13
- 9783224159396
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Dieser Band ist ein Bericht über die vom österreichischen Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Sport in Zusammenarbeit mit dem Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international-vergleichende Schulforschung und mit Unterstützung des Europarates 1989 veranstaltete Enquete zum Thema «Die kindgemäße Grundschule».Ziel dieser Enquete war es, in einem internationalen Umfeld Auftrag und Ziel der Grundschule zu bestimmen und nach Antworten auf die gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen in dieser Schulart zu suchen. Die Ergebnisse reichen von den verschiedenen Unterrichtsmöglichkeiten über die Probleme der Schüler-Lehrer-Eltern-Beziehung, die Frage von Schwerpunktschulen, die Formen der ganztägigen Betreuung bis zu den Konzepten der offenen Unterrichtsgestaltung und jenen der Neufassung von Schulbüchern.