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Kurt Wende wagt es, nach den Erschütterungen des 20. Jahrhunderts durch Kommunismus und Nationalsozialismus sowie den geistigen Wirrnissen der letzten 150-200 Jahre grundlegende Fragen zur Erziehung, Bildung und zur Rolle des Lehrers neu zu betrachten. Er thematisiert die Möglichkeiten und Grenzen der Wissenschaften, das Geheimnis des Menschen und die Bedeutung des Glaubens für das menschliche Dasein. Dabei wird die Vielfalt der Lebensaspekte berücksichtigt, die beim Nachdenken über Erziehung und Bildung nicht vergessen werden dürfen. Der erste Teil behandelt die Grundlagen unserer menschlichen Existenz als Fundament aller Erziehung. In den weiteren Diskussionen werden zentrale Fragen zur Erziehung und Bildung sowie zur Rolle des Lehrers erörtert. Themen sind unter anderem das Verhältnis zur Zeit, die Vorbereitung auf die Zukunft, Werte, die Beziehung zwischen Schule und Elternhaus, Freiheit und Autorität sowie die politische Erziehung. Wende stellt Überlegungen an, die sich gegen den Zeitgeist richten, der oft von agnostischen, atheistischen, materialistischen und nihilistischen Strömungen geprägt ist und nicht genügend fundiertes Wissen über den Menschen bietet.
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Von der Pflicht zu Erziehung und Bildung und von der Stellung und den Aufgaben des Lehrers und Erziehers, Kurt Wende
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1993
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- (Paperback)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Von der Pflicht zu Erziehung und Bildung und von der Stellung und den Aufgaben des Lehrers und Erziehers
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Kurt Wende
- Verlag
- Kovač
- Erscheinungsdatum
- 1993
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 467
- ISBN10
- 386064100X
- ISBN13
- 9783860641002
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Kurt Wende wagt es, nach den Erschütterungen des 20. Jahrhunderts durch Kommunismus und Nationalsozialismus sowie den geistigen Wirrnissen der letzten 150-200 Jahre grundlegende Fragen zur Erziehung, Bildung und zur Rolle des Lehrers neu zu betrachten. Er thematisiert die Möglichkeiten und Grenzen der Wissenschaften, das Geheimnis des Menschen und die Bedeutung des Glaubens für das menschliche Dasein. Dabei wird die Vielfalt der Lebensaspekte berücksichtigt, die beim Nachdenken über Erziehung und Bildung nicht vergessen werden dürfen. Der erste Teil behandelt die Grundlagen unserer menschlichen Existenz als Fundament aller Erziehung. In den weiteren Diskussionen werden zentrale Fragen zur Erziehung und Bildung sowie zur Rolle des Lehrers erörtert. Themen sind unter anderem das Verhältnis zur Zeit, die Vorbereitung auf die Zukunft, Werte, die Beziehung zwischen Schule und Elternhaus, Freiheit und Autorität sowie die politische Erziehung. Wende stellt Überlegungen an, die sich gegen den Zeitgeist richten, der oft von agnostischen, atheistischen, materialistischen und nihilistischen Strömungen geprägt ist und nicht genügend fundiertes Wissen über den Menschen bietet.