Grundlagen und Entwurf für ein personal-interaktives Konzept zur geschlechtlichen Erziehung in der Schule für Geistigbehinderte [geistig Behinderte]

Die Arbeit stellt sich die Aufgabe, sich sowohl theoretisch als auch praxisorientiert mit der Sexualität von Menschen mit geistiger Behinderung auseinanderzusetzen. Auf der Grundlage sexual- und behindertentheoretischer Erkenntnisse wird ein persönlichkeitsbildendes und interaktionsförderndes Konzept zur Sexualerziehung dieser Menschen entwickelt.