Mein Deutsch-Abitur
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Das neue Mein Deutsch-Abitur Kursheft Sprache enthält alle inhaltlichen Schwerpunkte zum Thema Sprache, die Ihnen in der Oberstufe begegnen: Sprachvarietäten, Sprachwandel, Spracherwerb und das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit. Die Themenstellungen der Abiturvorgaben 2021 und 2022, „Dialekte und Soziolekte“ im Grund- sowie „Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese“ im Leistungskurs, stehen dabei besonders im Fokus. Zum materialgestützten Schreiben gibt es ein systematisches Schreibtraining mit ausführlicher Anleitung sowie viele weitere Schreibanregungen. Das Kursheft Sprache auf einen Blick: abgestimmt auf die Vorgaben für die Sekundarstufe II motivierende, abwechslungsreiche Aufgaben und Materialien übersichtliche Lernwege und zielgenaue Prüfungsvorbereitung systematische Schreibtrainings zu materialgestütztem Schreiben und Sachtextanalyse
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Mein Deutsch-Abitur, Wilhelm Borcherding
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
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- Gut
- Preis
- 4,56 €inkl. MwSt.
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- Titel
- Mein Deutsch-Abitur
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Wilhelm Borcherding
- Verlag
- Ernst Klett Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2018
- ISBN10
- 3123100812
- ISBN13
- 9783123100819
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Das neue Mein Deutsch-Abitur Kursheft Sprache enthält alle inhaltlichen Schwerpunkte zum Thema Sprache, die Ihnen in der Oberstufe begegnen: Sprachvarietäten, Sprachwandel, Spracherwerb und das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit. Die Themenstellungen der Abiturvorgaben 2021 und 2022, „Dialekte und Soziolekte“ im Grund- sowie „Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese“ im Leistungskurs, stehen dabei besonders im Fokus. Zum materialgestützten Schreiben gibt es ein systematisches Schreibtraining mit ausführlicher Anleitung sowie viele weitere Schreibanregungen. Das Kursheft Sprache auf einen Blick: abgestimmt auf die Vorgaben für die Sekundarstufe II motivierende, abwechslungsreiche Aufgaben und Materialien übersichtliche Lernwege und zielgenaue Prüfungsvorbereitung systematische Schreibtrainings zu materialgestütztem Schreiben und Sachtextanalyse