Mehr zum Buch
Rodičovská příručka předkládá návody, jak řešit problémy s výchovou dětí a jak vést své potomky k větší zodpovědnosti. Správná výchova vede děti k zodpovědnosti a ochotě spolupracovat. Leč mnohé rodičovské přístupy ke kýženému výsledku nepřispívají. Navíc vyčerpaní dospělí často svůj věčný boj s potomky vzdávají. Ani současné výchovné trendy nedokážou splnit daný cíl. Moderní trend - tzv. management chování, poskytující dětem svobodu volby (odměňují se správná rozhodnutí), napomáhá spíše neposlušnosti a vypočítavosti, neboť zde chybí nezbytná výuková složka. Děti se svobodně rozhodují pro to, co je pro ně výhodné, nikoliv dobré, uzavírají se svými blízkými "obchody", smlouvají s nimi. Proto autor prosazuje model reálné výchovy, založený na poslušnosti, učení se dovednostem, zvláště dovednostem spjatým se sebekázní a schopností spolupracovat, a správném rozhodování. Nabízený výchovný model stojí v protikladu k moderní volné americké výchově a snaží se oživit staré pravdy o tom, že děti by přeci jenom měly rodiče poslouchat a že příliš mnoho volnosti není také ku prospěchu.
Buchkauf
12 klíčů k důsledné výchově, Ronald G. Morrish
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2003
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- 12 klíčů k důsledné výchově
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Ronald G. Morrish
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2003
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lebenshilfe, Pädagogik, Mutterschaft & Elternschaft
- Beschreibung
- Rodičovská příručka předkládá návody, jak řešit problémy s výchovou dětí a jak vést své potomky k větší zodpovědnosti. Správná výchova vede děti k zodpovědnosti a ochotě spolupracovat. Leč mnohé rodičovské přístupy ke kýženému výsledku nepřispívají. Navíc vyčerpaní dospělí často svůj věčný boj s potomky vzdávají. Ani současné výchovné trendy nedokážou splnit daný cíl. Moderní trend - tzv. management chování, poskytující dětem svobodu volby (odměňují se správná rozhodnutí), napomáhá spíše neposlušnosti a vypočítavosti, neboť zde chybí nezbytná výuková složka. Děti se svobodně rozhodují pro to, co je pro ně výhodné, nikoliv dobré, uzavírají se svými blízkými "obchody", smlouvají s nimi. Proto autor prosazuje model reálné výchovy, založený na poslušnosti, učení se dovednostem, zvláště dovednostem spjatým se sebekázní a schopností spolupracovat, a správném rozhodování. Nabízený výchovný model stojí v protikladu k moderní volné americké výchově a snaží se oživit staré pravdy o tom, že děti by přeci jenom měly rodiče poslouchat a že příliš mnoho volnosti není také ku prospěchu.