Mehr zum Buch
Kniha nabízí nové náměty pro vedení pohybových aktivit – metodický zásobník cviků pro nácvik a rozvoj pohybových dovedností, zásobník pohybových her a pohádkových cvičení. Ukazuje, jakým způsobem se dá využít pohybová aktivita k celkovému rozvoji dítěte – propojení s psychikou (rozvoj koncentrace, myšlení, představivosti, fantazie), rozvoj sociálních dovedností (zejména v tématu Jak se cvičí pohádka), rozvoj hrubé a jemné motoriky. Jejím cílem je přinést obecnou informaci, aby se jednotlivá cvičení mohla dobře přizpůsobit konkrétním požadavkům pedagoga na věk dětí, se kterými pracuje, na aktuální školní a třídní vzdělávací plán. Kniha též obsahuje informace o psychomotorickém vývoji dětí od narození do sedmi let a odchylkách od normálu. Knihu využijí pedagogové mateřských škol a zájmových aktivit pro předškolní děti.
Buchkauf
Když se řekne rozcvička. Pohybové aktivity pro předškolní děti, Vladimíra Ottomanská, Patricie Koubská
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Když se řekne rozcvička. Pohybové aktivity pro předškolní děti
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Vladimíra Ottomanská, Patricie Koubská
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2019
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8026214390
- ISBN13
- 9788026214397
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Sport, Handbücher und Anleitungen, Familie, Psychologie, Sport & Outdoor, Kinder, Geschenke für die Kleinsten, Vorschulerziehung, Vorschulkinder, Bewegungsaktivitäten, Bewegungsspiele
- Bewertung
- 4,75 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Kniha nabízí nové náměty pro vedení pohybových aktivit – metodický zásobník cviků pro nácvik a rozvoj pohybových dovedností, zásobník pohybových her a pohádkových cvičení. Ukazuje, jakým způsobem se dá využít pohybová aktivita k celkovému rozvoji dítěte – propojení s psychikou (rozvoj koncentrace, myšlení, představivosti, fantazie), rozvoj sociálních dovedností (zejména v tématu Jak se cvičí pohádka), rozvoj hrubé a jemné motoriky. Jejím cílem je přinést obecnou informaci, aby se jednotlivá cvičení mohla dobře přizpůsobit konkrétním požadavkům pedagoga na věk dětí, se kterými pracuje, na aktuální školní a třídní vzdělávací plán. Kniha též obsahuje informace o psychomotorickém vývoji dětí od narození do sedmi let a odchylkách od normálu. Knihu využijí pedagogové mateřských škol a zájmových aktivit pro předškolní děti.