Parameter
Mehr zum Buch
Publikácia je určená študentom pripravujúcim sa na učiteľskú dráhu i učiteľom s praxou. Publikácia pristupuje k témam rezonujúcim v umeleckých školách v troch oblastiach: žiak, učiteľ a samotný proces vzdelávania. Popisuje charakteristiky a kompetencie učiteľov, možnosti sebareflexie a profesijného rastu, problematiku stresu a vyhorenia v práci učiteľa. V súvislosti so žiakom spomína učebné štýly, kompetencie, talent, trému, tvorivosť, osobnosť žiaka a jej vývin a značnú pozornosť venuje práci so žiakom so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami. Široký priestor je vyhradený samotnému vyučovaniu: metódam vyučovania a výchovy, zásadám, motivácii a hodnoteniu žiakov, ako aj vyučovacej hodine, udržiavaniu disciplíny a zároveň pozitívnej klímy v triede.
Buchkauf
50 otázok učiteľov základných umeleckých škôl a konzervatórií, Mária Strenáčiková
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- 50 otázok učiteľov základných umeleckých škôl a konzervatórií
- Sprache
- Slowakisch
- Autor*innen
- Mária Strenáčiková
- Verlag
- EquiLibria
- Erscheinungsdatum
- 2021
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8081432833
- ISBN13
- 9788081432835
- Kategorie
- Lehrbücher, Pädagogik, Skripten & Universitätslehrbücher
- Beschreibung
- Publikácia je určená študentom pripravujúcim sa na učiteľskú dráhu i učiteľom s praxou. Publikácia pristupuje k témam rezonujúcim v umeleckých školách v troch oblastiach: žiak, učiteľ a samotný proces vzdelávania. Popisuje charakteristiky a kompetencie učiteľov, možnosti sebareflexie a profesijného rastu, problematiku stresu a vyhorenia v práci učiteľa. V súvislosti so žiakom spomína učebné štýly, kompetencie, talent, trému, tvorivosť, osobnosť žiaka a jej vývin a značnú pozornosť venuje práci so žiakom so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami. Široký priestor je vyhradený samotnému vyučovaniu: metódam vyučovania a výchovy, zásadám, motivácii a hodnoteniu žiakov, ako aj vyučovacej hodine, udržiavaniu disciplíny a zároveň pozitívnej klímy v triede.