Hunde im Futur
Eine Grammatik in Bildern | Nominiert für den Dt. Jugendliteraturpreis (Sachbuch)
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Diese Grammatik in Bildern bietet einen sinnlich-haptischen Zugang zu den grammatikalischen Grundbegriffen. Den Lernenden soll die Angst vor dem oft als starr und langweilig empfundenen Regelwerk genommen werden. Die grammatikalischen Phänomene werden durch die Illustrationen und die Buchgestaltung so dargestellt, dass die Erklärungen mit so wenig Text wie möglich auskommen. Durch einen aufwändigen Klappmechanismus werden Lerninhalte spielerisch erfahrbar gemacht. Die Grammatik in Bildern fängt dort an, wo eine klassische Schulgrammatik aufhört. Übersichten und Tabellen, die ja überall leicht nachzuschlagen sind, sind bewusst nicht enthalten, sondern höchstens angedeutet. Der Inhalt orientiert sich am Basiswissen, das für alle Schularten relevant ist. Dabei wird weniger Wert auf abschließende Vollständigkeit als vielmehr auf Inspiration und vertieftes Verständnis gelegt.
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Hunde im Futur, Susanna Rieder
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2021
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- (Hardcover)
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- Titel
- Hunde im Futur
- Untertitel
- Eine Grammatik in Bildern | Nominiert für den Dt. Jugendliteraturpreis (Sachbuch)
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Susanna Rieder
- Verlag
- Rieder, Susanna Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2021
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 128
- ISBN10
- 3948410216
- ISBN13
- 9783948410216
- Reihe
- Schlagwörter
- Belletristik, Kinderbücher
- Bewertung
- 5 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Diese Grammatik in Bildern bietet einen sinnlich-haptischen Zugang zu den grammatikalischen Grundbegriffen. Den Lernenden soll die Angst vor dem oft als starr und langweilig empfundenen Regelwerk genommen werden. Die grammatikalischen Phänomene werden durch die Illustrationen und die Buchgestaltung so dargestellt, dass die Erklärungen mit so wenig Text wie möglich auskommen. Durch einen aufwändigen Klappmechanismus werden Lerninhalte spielerisch erfahrbar gemacht. Die Grammatik in Bildern fängt dort an, wo eine klassische Schulgrammatik aufhört. Übersichten und Tabellen, die ja überall leicht nachzuschlagen sind, sind bewusst nicht enthalten, sondern höchstens angedeutet. Der Inhalt orientiert sich am Basiswissen, das für alle Schularten relevant ist. Dabei wird weniger Wert auf abschließende Vollständigkeit als vielmehr auf Inspiration und vertieftes Verständnis gelegt.