Rekonstruktive Erziehungsforschung

Das Buch beleuchtet die Erziehung in der Erziehungswissenschaft und bietet empirisch-rekonstruktive Forschungsperspektiven. Es untersucht Erziehung aus verschiedenen Blickwinkeln, einschließlich der Interaktion zwischen Erziehenden und Erzogenen sowie gesellschaftlichen Einflüssen. Methodologisch fundierte Ansätze ermöglichen eine reflektierte und empirische Analyse dieses Grundprozesses.