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Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning

Lernen im Behandlungsprozess mit Beispielen aus der Sprachtherapie

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  • 60 Seiten
  • 3 Lesestunden

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Der systemisch-konstruktivistische Ansatz wird genutzt, um Lehr- und Lernsituationen in der Medizin, Pflege und Therapie zu gestalten. Das Buch beleuchtet die Vielfalt der Lehr- und Lernaktivitäten in sechs Handlungsebenen über drei Behandlungsphasen hinweg. Es unterscheidet zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Praktische Beispiele aus der Sprachtherapie veranschaulichen, wie diese Konzepte im beruflichen Alltag angewendet werden können, und fördern eine patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung.

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Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning, Andreas Wolfs

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Erscheinungsdatum
2022
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(Paperback)
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