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Imaminnen und Doing Gender

Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum

Autor*innen

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  • 624 Seiten
  • 22 Lesestunden

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Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.

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Imaminnen und Doing Gender, Betül Karakoç

Sprache
Erscheinungsdatum
2024
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(Paperback)
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Titel
Imaminnen und Doing Gender
Untertitel
Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Betül Karakoç
Erscheinungsdatum
2024
Einband
Paperback
Seitenzahl
624
ISBN13
9783658457426
Reihe
Schlagwörter
Esoterik & Religion
Beschreibung
Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.