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Wie kann eine Kunsthochschule inklusiv werden?

Strategien für die sonderpädagogische Lehre auf Tertiärstufe

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  • 56 Seiten
  • 2 Lesestunden

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In meiner Arbeit gehe ich der Frage nach, welche Strategien möglich sind, um eine Kunsthochschule inklusiv zu gestalten. Im Rahmen eines Kooperationsprojektes haben wir mit Künstler: innen mitbesonderen Voraussetzungen gearbeitet. Die Basis hierzu bildete ein Interview, bei dem diese Künstler: innen gefragt wurden: Möchtest du an einer Kunsthochschule studieren? Auf diese Weise wurde mir klar, dass sie eine künstlerische Ausbildung benötigen, und ich fragte mich, welche Strategien erforderlich wären, um dies zu ermöglichen.Hieraus resultierte mein Bachelor-Projekt von Art Education: eine mit Illustrationen arbeitende Publikation, die in einem ersten Kapitel das Interview und in einem zweiten Kapitel die Strategien enthält.

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Wie kann eine Kunsthochschule inklusiv werden?, Raissa Iametti

Sprache
Erscheinungsdatum
2024
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(Paperback)
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Titel
Wie kann eine Kunsthochschule inklusiv werden?
Untertitel
Strategien für die sonderpädagogische Lehre auf Tertiärstufe
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Raissa Iametti
Erscheinungsdatum
2024
Einband
Paperback
Seitenzahl
56
ISBN13
9786200448538
Reihe
Beschreibung
In meiner Arbeit gehe ich der Frage nach, welche Strategien möglich sind, um eine Kunsthochschule inklusiv zu gestalten. Im Rahmen eines Kooperationsprojektes haben wir mit Künstler: innen mitbesonderen Voraussetzungen gearbeitet. Die Basis hierzu bildete ein Interview, bei dem diese Künstler: innen gefragt wurden: Möchtest du an einer Kunsthochschule studieren? Auf diese Weise wurde mir klar, dass sie eine künstlerische Ausbildung benötigen, und ich fragte mich, welche Strategien erforderlich wären, um dies zu ermöglichen.Hieraus resultierte mein Bachelor-Projekt von Art Education: eine mit Illustrationen arbeitende Publikation, die in einem ersten Kapitel das Interview und in einem zweiten Kapitel die Strategien enthält.