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InhaltsverzeichnisSocial Studies und politischer Unterricht Zu den Chancen eines Mißverhältnisses.Die Bedeutung der Struktur im Lernprozeß.Entdeckendes Lernen.Kritische Überlegungen zum entdeckenden Lernen in den Social Studies.Bruner’s »New Social Studies«: Eine Kritik.Laßt uns den Geschichtsunterricht abschaffen.Verschwindet Geschichte aus unseren Schulen und kümmern sich die Historiker darum?.Politische Fallstudien-Didaktik und ihr Stellenwert innerhalb der Social Studies.Zur Organisation eines Curriculum auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Begriffe.Rollenspiel und soziales Lernen.Planspiele.Neue Curriculum-Projekte zu den »Social Studies« (Stand: August 1970).Bibliographie.
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Das sozialwissenschaftliche Curriculum in der Schule, Antonius Holtmann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1976
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- Titel
- Das sozialwissenschaftliche Curriculum in der Schule
- Untertitel
- Neue Formen und Inhalte
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Antonius Holtmann
- Verlag
- Leske und Budrich
- Erscheinungsdatum
- 1976
- ISBN10
- 3810001570
- ISBN13
- 9783810001573
- Reihe
- Uni-Taschenbücher
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- InhaltsverzeichnisSocial Studies und politischer Unterricht Zu den Chancen eines Mißverhältnisses.Die Bedeutung der Struktur im Lernprozeß.Entdeckendes Lernen.Kritische Überlegungen zum entdeckenden Lernen in den Social Studies.Bruner’s »New Social Studies«: Eine Kritik.Laßt uns den Geschichtsunterricht abschaffen.Verschwindet Geschichte aus unseren Schulen und kümmern sich die Historiker darum?.Politische Fallstudien-Didaktik und ihr Stellenwert innerhalb der Social Studies.Zur Organisation eines Curriculum auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Begriffe.Rollenspiel und soziales Lernen.Planspiele.Neue Curriculum-Projekte zu den »Social Studies« (Stand: August 1970).Bibliographie.