Comics im Medienmarkt, in der Analyse, im Unterricht

InhaltsverzeichnisI. Comics: Bestandteil des Medienmarktes.Was sind Comics?.Comics: Geschichte und Kritik.Comics in der Bundesrepublik.Bedingungen einer kritischen Asterix-Lektüre.Zum Beispiel Tarzan.Trends in den Comics.Code der Comics Magazine Association of America, Inc.Moral-Kodex des europäischen Verbandes der Verleger von Jugendschriften.II. Comicsinhalte und -analysen.Zur Analyse von Bildergeschichten.Analyse eines Comics mit realistischen Anstrich.Das Bild der Frau im Comic.Comics, Ideologic und Politik.Guten Tag! Wer von Ihnen ist Napoleon?.Exkurs: Gewalt in Comics.Zur Diskussion um die Wirkung aggressiver Szenen in den Comics.III. Comics: Anwendungsmöglichkeiten und Unterrichtsmodelle.Comics und kein Ende?.Anwendungsmöglichkeiten und Einsatzmöglichkeiten von Comics....Mit Comics aufklären?.Comics im Unterricht-Stundenprotokolle.Comics in der Schule: Ein Unterrichtsmodell.Epilog: Rainer Schwarz Auf dem Weg zu einer Comicsforschung.Literaturhinweise.Quellenangaben.