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Nuovo Contatto. Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri. Manuale A1

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  • 132 Seiten
  • 5 Lesestunden

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Il volume fa parte del corso Nuovo Contatto. Nuovo Contatto è un corso di lingua e civiltà italiana per stranieri che copre i livelli da A1 a C1. Ogni volume del corso si articola in: manuale per lo studente, sezione di esercizi, appendice di sintesi grammaticale. Si caratterizza per: 1) approccio lessicale: un'attenzione costante e strutturata allo sviluppo del lessico 2) a ricchezza dell'input, per favorire anche l'apprendimento passivo attraverso attività in cui lo studente è concentrato sul contenuto linguistico, e non sulla forma 3) temi significativi e di attualità, che riflettono la pluralità e la complessità dell'Italia contemporanea con un approccio che privilegia il confronto interculturale 4) possibilità di adattare il percorso alle esigenze del gruppo classe. Le unità si adattano ad essere percorse a strutturate in modo autonomo dall'insegnante.

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Nuovo Contatto. Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri. Manuale A1, Rosella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni

Sprache
Erscheinungsdatum
2016
Einband
(Paperback)
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Titel
Nuovo Contatto. Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri. Manuale A1
Sprache
Italienisch
Verlag
Loescher
Erscheinungsdatum
2016
Einband
Paperback
Seitenzahl
132
ISBN10
8858308611
ISBN13
9788858308615
Reihe
Beschreibung
Il volume fa parte del corso Nuovo Contatto. Nuovo Contatto è un corso di lingua e civiltà italiana per stranieri che copre i livelli da A1 a C1. Ogni volume del corso si articola in: manuale per lo studente, sezione di esercizi, appendice di sintesi grammaticale. Si caratterizza per: 1) approccio lessicale: un'attenzione costante e strutturata allo sviluppo del lessico 2) a ricchezza dell'input, per favorire anche l'apprendimento passivo attraverso attività in cui lo studente è concentrato sul contenuto linguistico, e non sulla forma 3) temi significativi e di attualità, che riflettono la pluralità e la complessità dell'Italia contemporanea con un approccio che privilegia il confronto interculturale 4) possibilità di adattare il percorso alle esigenze del gruppo classe. Le unità si adattano ad essere percorse a strutturate in modo autonomo dall'insegnante.