Mehr zum Buch
Малыш устроил истерику в магазине? Дошкольник не хочет идти в детский сад? Школьник не умеет общаться со сверстниками? С какой бы проблемой ни столкнулись родители, книга известного ученого, специалиста в области детской и возрастной психологии Д. Д. Дж. Сигела, написанная в соавторстве с экспертом по воспитанию Т. П. Брайсон, поможет ее решить. Плохое поведение детей и их капризы объясняются определенными этапами "роста" мозга, что существенно облегчает понимание ситуации. В книге представлены 12 революционных стратегий воспитания, а также эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Родители смогут просто и доступно объяснить детям, как работает мозг, благодаря чему даже совсем маленькие смогут лучше понимать себя и контролировать свое поведение.
Buchkauf
Воспитание с умом, Сигел Д.Дж.
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Воспитание с умом
- Untertitel
- 12 революционных стратегий всестороннего развития мозга вашего ребенка
- Sprache
- Russisch
- Autor*innen
- Сигел Д.Дж.
- Verlag
- Eksmo
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 5699698159
- ISBN13
- 9785699698158
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lebenshilfe, Mutterschaft & Elternschaft
- Beschreibung
- Малыш устроил истерику в магазине? Дошкольник не хочет идти в детский сад? Школьник не умеет общаться со сверстниками? С какой бы проблемой ни столкнулись родители, книга известного ученого, специалиста в области детской и возрастной психологии Д. Д. Дж. Сигела, написанная в соавторстве с экспертом по воспитанию Т. П. Брайсон, поможет ее решить. Плохое поведение детей и их капризы объясняются определенными этапами "роста" мозга, что существенно облегчает понимание ситуации. В книге представлены 12 революционных стратегий воспитания, а также эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Родители смогут просто и доступно объяснить детям, как работает мозг, благодаря чему даже совсем маленькие смогут лучше понимать себя и контролировать свое поведение.