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Transkulturelle Kompetenz

Lehrbuch für Pflege-, Gesundheits- und Sozialberufe - 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage

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Wie können Fachpersonen im Gesundheits- und Sozialbereich auf die Bedürfnisse von MigrantInnen eingehen und ihre transkulturelle Kompetenz erhöhen? Das Buch bietet Antworten auf diese Fragen und wurde in der 2. Auflage umfassend überarbeitet. Es behandelt theoretische Grundlagen zu Grundrechten, Diskriminierung und Gewalt sowie das Konzept der transkulturellen Kompetenz und deren Erweiterung. Zudem wird die transkulturelle Organisationsentwicklung, leibliche Kommunikation und die Gesundheitsversorgung von MigrantInnen thematisiert. Ein zweiter Teil des Buches legt die Grundlagen für erfolgreiche transkulturelle Interaktionen und bietet Beiträge zu Gesundheits- und Krankheitskonzepten sowie zur transkulturellen Anamnese. Handlungsanleitungen und Empfehlungen zur Vermittlung transkultureller Kompetenz in Lehre und Praxis werden ebenfalls vorgestellt. Die Bedeutung transkultureller Kompetenz in verschiedenen Lebensphasen und Praxisfeldern wird in aktualisierten Beiträgen zu Migrationskindern, älteren MigrantInnen, Frauen mit Migrationshintergrund und traumatisierten MigrantInnen erläutert. Zahlreiche Fallbeispiele, praktische Hilfsmittel und Übungen zur Selbstreflexion unterstützen die Umsetzung der Konzepte in der Praxis.

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Transkulturelle Kompetenz, Dagmar Domenig, Thomas Zeitner

Sprache
Erscheinungsdatum
2007
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(Hardcover)
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Titel
Transkulturelle Kompetenz
Untertitel
Lehrbuch für Pflege-, Gesundheits- und Sozialberufe - 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Sprache
Deutsch
Verlag
Huber
Erscheinungsdatum
2007
Einband
Hardcover
Seitenzahl
575
ISBN10
3456842562
ISBN13
9783456842561
Reihe
Beschreibung
Wie können Fachpersonen im Gesundheits- und Sozialbereich auf die Bedürfnisse von MigrantInnen eingehen und ihre transkulturelle Kompetenz erhöhen? Das Buch bietet Antworten auf diese Fragen und wurde in der 2. Auflage umfassend überarbeitet. Es behandelt theoretische Grundlagen zu Grundrechten, Diskriminierung und Gewalt sowie das Konzept der transkulturellen Kompetenz und deren Erweiterung. Zudem wird die transkulturelle Organisationsentwicklung, leibliche Kommunikation und die Gesundheitsversorgung von MigrantInnen thematisiert. Ein zweiter Teil des Buches legt die Grundlagen für erfolgreiche transkulturelle Interaktionen und bietet Beiträge zu Gesundheits- und Krankheitskonzepten sowie zur transkulturellen Anamnese. Handlungsanleitungen und Empfehlungen zur Vermittlung transkultureller Kompetenz in Lehre und Praxis werden ebenfalls vorgestellt. Die Bedeutung transkultureller Kompetenz in verschiedenen Lebensphasen und Praxisfeldern wird in aktualisierten Beiträgen zu Migrationskindern, älteren MigrantInnen, Frauen mit Migrationshintergrund und traumatisierten MigrantInnen erläutert. Zahlreiche Fallbeispiele, praktische Hilfsmittel und Übungen zur Selbstreflexion unterstützen die Umsetzung der Konzepte in der Praxis.