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Le livre de l'enfant doué

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L'imagerie populaire suggère que l'on peut identifier un enfant doué au premier regard grâce à son apparence, son langage ou son assurance. Cependant, la réalité est tout autre : peu de choses distinguent ces enfants des autres, rendant leur reconnaissance difficile. Un QI élevé n'est pas un signe ostentatoire. Ce malentendu peut engendrer d'autres incompréhensions, menant à l'isolement et à l'échec scolaire, ainsi qu'à des difficultés personnelles. Cet ouvrage s'adresse aux parents, aux enfants, aux enseignants et aux psychologues, leur fournissant des outils d'analyse pour accompagner les enfants doués vers l'épanouissement. L'auteur met en lumière non seulement leurs talents intellectuels, mais aussi leur sensibilité extrême, qui peut engendrer à la fois souffrance et joie, ainsi que leur humour et leur imagination débordante. Ce portrait vibrant et attachant souligne l'importance de découvrir, comprendre et aimer ces enfants pour leur offrir les clés du bonheur.

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Le livre de l'enfant doué, Arielle Adda

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1999
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