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"C'è speranza se questo accade al Vho" è un libro che ha dato avvio a un modo nuovo di pensare e di fare scuola, una scuola permeata dai valori della democrazia e della Costituzione. L'autore definisce questo libro un "diario di scuola", in cui descrive le esperienze di un giovane maestro, le sue difficoltà a insegnare a bambini profondamente segnati dall'esperienza della guerra, con contenuti, metodi e strategie del tutto inadeguati a far presa su di loro. Attraverso la lettura e il confronto con altri colleghi, il maestro Lodi avvia un modo nuovo di fare scuola, che pone al centro del processo di insegnamento/apprendimento l'esperienza dei bambini. "C'è speranza se questo accade al Vho offre ancora risposte e orientamenti validi al disorientamento di tanti insegnanti del nostro tempo: la scuola di oggi è chiamata a rispondere a nuove sfide, i bisogni dei bambini di oggi sono per molti versi differenti da quelli dell'Italia degli anni Cinquanta, eppure uguale è il loro bisogno di autentica felicità. A questo deve mirare una buona scuola".
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C'è speranza se questo accade al Vho, Mario Lodi
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2022
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- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- 3,19 €inkl. MwSt.
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- Titel
- C'è speranza se questo accade al Vho
- Sprache
- Italienisch
- Autor*innen
- Mario Lodi
- Verlag
- Laterza
- Erscheinungsdatum
- 2022
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 336
- ISBN10
- 8858146654
- ISBN13
- 9788858146651
- Reihe
- Schlagwörter
- Biographien, Südeuropa, Italien
- Bewertung
- 4 von 5 Sternen
- Beschreibung
- "C'è speranza se questo accade al Vho" è un libro che ha dato avvio a un modo nuovo di pensare e di fare scuola, una scuola permeata dai valori della democrazia e della Costituzione. L'autore definisce questo libro un "diario di scuola", in cui descrive le esperienze di un giovane maestro, le sue difficoltà a insegnare a bambini profondamente segnati dall'esperienza della guerra, con contenuti, metodi e strategie del tutto inadeguati a far presa su di loro. Attraverso la lettura e il confronto con altri colleghi, il maestro Lodi avvia un modo nuovo di fare scuola, che pone al centro del processo di insegnamento/apprendimento l'esperienza dei bambini. "C'è speranza se questo accade al Vho offre ancora risposte e orientamenti validi al disorientamento di tanti insegnanti del nostro tempo: la scuola di oggi è chiamata a rispondere a nuove sfide, i bisogni dei bambini di oggi sono per molti versi differenti da quelli dell'Italia degli anni Cinquanta, eppure uguale è il loro bisogno di autentica felicità. A questo deve mirare una buona scuola".