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Integration durch Sprache
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Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.
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Integration durch Sprache, Stefan Kipf, Heike Schaumburg, Katrin Siebel, Maria Große, Katharina Frings, Maya Pait
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- (Paperback)
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- Titel
- Integration durch Sprache
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stefan Kipf, Heike Schaumburg, Katrin Siebel, Maria Große, Katharina Frings, Maya Pait
- Verlag
- Buchner
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 148
- ISBN10
- 3766180045
- ISBN13
- 9783766180049
- Reihe
- Kategorien
- Schlagwörter
- Sprachbücher & -lexika, Universität, Latein
- Beschreibung
- Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.