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Konfessionelle Religionspädagogik

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Wie kann Religionsunterricht in einer vielfältigen und weltanschaulich pluralen Gesellschaft gelingen? Der dritte Sammelband der Reihe „Bildungswelten“ zeigt Perspektiven einer konfessionssensiblen Religionspädagogik. Er verbindet grundlegende theologische und didaktische Überlegungen – etwa zu Konfession, Positionalität und konfessionell-kooperativem Lernen – mit Einblicken in unterschiedliche Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Eltern. Praxisnahe Beiträge aus verschiedenen Schularten und Lernkontexten veranschaulichen, wie religiöse Bildung kooperativ, lebensnah und pluralitätsfähig gestaltet werden kann. Ein Interview sowie ausgewählte Literatur- und Medientipps runden den Band ab. Eine inspirierende Ressource für alle, die religiöse Bildung unter den Bedingungen konfessioneller und weltanschaulicher Vielfalt weiterdenken und gestalten möchten.

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Konfessionelle Religionspädagogik, Autorenkollektiv

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Erscheinungsdatum
2026
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(Paperback)
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Titel
Konfessionelle Religionspädagogik
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Autorenkollektiv
Verlag
Claudius
Erscheinungsdatum
2026
Einband
Paperback
ISBN13
9783532725030
Reihe
Beschreibung
Wie kann Religionsunterricht in einer vielfältigen und weltanschaulich pluralen Gesellschaft gelingen? Der dritte Sammelband der Reihe „Bildungswelten“ zeigt Perspektiven einer konfessionssensiblen Religionspädagogik. Er verbindet grundlegende theologische und didaktische Überlegungen – etwa zu Konfession, Positionalität und konfessionell-kooperativem Lernen – mit Einblicken in unterschiedliche Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Eltern. Praxisnahe Beiträge aus verschiedenen Schularten und Lernkontexten veranschaulichen, wie religiöse Bildung kooperativ, lebensnah und pluralitätsfähig gestaltet werden kann. Ein Interview sowie ausgewählte Literatur- und Medientipps runden den Band ab. Eine inspirierende Ressource für alle, die religiöse Bildung unter den Bedingungen konfessioneller und weltanschaulicher Vielfalt weiterdenken und gestalten möchten.