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Wir wollen - wir lernen - wir können!

Erwachsenenbildung, Inklusion, Empowerment

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63 Autor(inn)en diskutieren die Themen Erwachsenenbildung, Inklusion und Empowerment praxisnah und entwickeln sie weiter in Richtung Visionen einer tatsächlich un-behinderten Erwachsenenbildung. Eine Reihe von Beiträgen behandelt das Spannungsfeld von Bildung, Empowerment und Selbstvertretung, zum Beispiel unter dem Aspekt des Persönlichen Budgets wie auch unter dem der Mitwirkung in Verbänden. Darüber hinaus werden exemplarisch neue Themen und beispielhafte methodische Ansätze vorgestellt. Neu ist an diesem Buch: Alle Texte, die nicht von vorne herein allgemein verständlich formuliert waren, wurden zusätzlich in leichte Sprache übertragen und illustriert. Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, dazu mit fundierten theoretischen Hintergrundbeiträgen – eine Fundgrube nicht nur für die Erwachsenenbildungsarbeit. Kooperation mit der Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung.

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Wir wollen - wir lernen - wir können!, Gerhard Heß, Gaby Kagemann-Harnack, Werner Schlummer

Sprache
Erscheinungsdatum
2008
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(Paperback),
Buchzustand
Gebraucht - Gut
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Titel
Wir wollen - wir lernen - wir können!
Untertitel
Erwachsenenbildung, Inklusion, Empowerment
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
2008
Einband
Paperback
Seitenzahl
320
ISBN10
3886179087
ISBN13
9783886179084
Reihe
Beschreibung
63 Autor(inn)en diskutieren die Themen Erwachsenenbildung, Inklusion und Empowerment praxisnah und entwickeln sie weiter in Richtung Visionen einer tatsächlich un-behinderten Erwachsenenbildung. Eine Reihe von Beiträgen behandelt das Spannungsfeld von Bildung, Empowerment und Selbstvertretung, zum Beispiel unter dem Aspekt des Persönlichen Budgets wie auch unter dem der Mitwirkung in Verbänden. Darüber hinaus werden exemplarisch neue Themen und beispielhafte methodische Ansätze vorgestellt. Neu ist an diesem Buch: Alle Texte, die nicht von vorne herein allgemein verständlich formuliert waren, wurden zusätzlich in leichte Sprache übertragen und illustriert. Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, dazu mit fundierten theoretischen Hintergrundbeiträgen – eine Fundgrube nicht nur für die Erwachsenenbildungsarbeit. Kooperation mit der Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung.