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Erwachsenenbildung in der Zwischenkriegszeit

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„Erwachsenenbildung in Zentraleuropa“ ist seit 1995 ein grenzüberschreitendes Projekt, das von der Universität Maribor, der Abteilung Erwachsenenbildung der Karl-Franzens-Universität Graz und der Pädagogischen Arbeits- und Forschungsstelle des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen getragen wird. Die Geschichte der Erwachsenenbildung in acht beteiligten Ländern wird epochenspezifisch ausgearbeitet. Ergebnisse werden bei internationalen Symposien diskutiert und vom Verband Österreichischer Volkshochschulen publiziert. Nach den Themen „Erwachsenenbildung in der Aufklärung“ und „Erwachsenenbildung von 1848 bis 1900“ fokussiert der dritte Band die „Erwachsenenbildung in der Zwischenkriegszeit“ mit 28 Beiträgen, die auf ein Symposion in Rogaska Slatina im Juli 1997 zurückgehen. Die Autorinnen und Autoren aus Deutschland, Kroatien, Österreich, Polen, der Slowakei, Slowenien, Tschechien und Ungarn sind in Universitäten oder in der Erwachsenenbildung tätig. Ein grundlegender Beitrag von Univ.-Prof. Dr. Martha Friedenthal-Haase zur Kategorie „Urteilsfähigkeit“ leitet die Untersuchung verschiedener Institutionen und Bildungsinitiativen der Zwischenkriegszeit ein. Zudem werden bedeutende Persönlichkeiten der Erwachsenenbildung vorgestellt.

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Erwachsenenbildung in der Zwischenkriegszeit, Wilhelm Filla, Jurij Jug, Elke Gruber

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1999,
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Titel
Erwachsenenbildung in der Zwischenkriegszeit
Erscheinungsdatum
1999
Seitenzahl
272
ISBN10
3706513552
ISBN13
9783706513555
Reihe
Beschreibung
„Erwachsenenbildung in Zentraleuropa“ ist seit 1995 ein grenzüberschreitendes Projekt, das von der Universität Maribor, der Abteilung Erwachsenenbildung der Karl-Franzens-Universität Graz und der Pädagogischen Arbeits- und Forschungsstelle des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen getragen wird. Die Geschichte der Erwachsenenbildung in acht beteiligten Ländern wird epochenspezifisch ausgearbeitet. Ergebnisse werden bei internationalen Symposien diskutiert und vom Verband Österreichischer Volkshochschulen publiziert. Nach den Themen „Erwachsenenbildung in der Aufklärung“ und „Erwachsenenbildung von 1848 bis 1900“ fokussiert der dritte Band die „Erwachsenenbildung in der Zwischenkriegszeit“ mit 28 Beiträgen, die auf ein Symposion in Rogaska Slatina im Juli 1997 zurückgehen. Die Autorinnen und Autoren aus Deutschland, Kroatien, Österreich, Polen, der Slowakei, Slowenien, Tschechien und Ungarn sind in Universitäten oder in der Erwachsenenbildung tätig. Ein grundlegender Beitrag von Univ.-Prof. Dr. Martha Friedenthal-Haase zur Kategorie „Urteilsfähigkeit“ leitet die Untersuchung verschiedener Institutionen und Bildungsinitiativen der Zwischenkriegszeit ein. Zudem werden bedeutende Persönlichkeiten der Erwachsenenbildung vorgestellt.