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B.E.S.T - das Praxisbuch

eine exemplarische Projektbeschreibung in 10 Phasen

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  • 147 Seiten
  • 6 Lesestunden

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In diesem Buch gibt der Spielleiter des bekannten Bremer Jugendtheaters einen profunden Einblick in seine Arbeitsweise. Was passiert eigentlich während der jeweils neunmonatigen Probenzeit, wie entstehen spielbare Texte, was bedeutet „Bühne“ beispielsweise in einem leeren Schwimmbad? Der Blick „hinter die Kulissen“ - die es in einem Theater, das bewusst an nicht-theatralen Orten spielt, im herkömmlichen Sinne ebenso wenig gibt wie traditionelle Kostüme - zeigt, wie Jugendliche aus ganz unterschiedlichen Zusammenhängen einen Begriff von Theater als performativer Aktion entwickeln und ihn in Übereinstimmung mit ihren ureigenene Interessen und Wünschen sinnlich erfahren. Die übersichtlich gegliederte Darstellung von der Ausschreibung des Projekts bis zur Nachbereitung der Aufführungen enthält zahlreiche theaterpädagogische Übungen und ist für alle Spielleiterinnen und Spielleiter eine lohnende Lektüre.

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B.E.S.T - das Praxisbuch, Karl Heinz Wenzel

Sprache
Erscheinungsdatum
1989
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(Hardcover)
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Titel
B.E.S.T - das Praxisbuch
Untertitel
eine exemplarische Projektbeschreibung in 10 Phasen
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
1989
Einband
Hardcover
Seitenzahl
147
ISBN10
3769503295
ISBN13
9783769503296
Reihe
Beschreibung
In diesem Buch gibt der Spielleiter des bekannten Bremer Jugendtheaters einen profunden Einblick in seine Arbeitsweise. Was passiert eigentlich während der jeweils neunmonatigen Probenzeit, wie entstehen spielbare Texte, was bedeutet „Bühne“ beispielsweise in einem leeren Schwimmbad? Der Blick „hinter die Kulissen“ - die es in einem Theater, das bewusst an nicht-theatralen Orten spielt, im herkömmlichen Sinne ebenso wenig gibt wie traditionelle Kostüme - zeigt, wie Jugendliche aus ganz unterschiedlichen Zusammenhängen einen Begriff von Theater als performativer Aktion entwickeln und ihn in Übereinstimmung mit ihren ureigenene Interessen und Wünschen sinnlich erfahren. Die übersichtlich gegliederte Darstellung von der Ausschreibung des Projekts bis zur Nachbereitung der Aufführungen enthält zahlreiche theaterpädagogische Übungen und ist für alle Spielleiterinnen und Spielleiter eine lohnende Lektüre.