Parameter
- 66 Seiten
- 3 Lesestunden
Mehr zum Buch
Diese fröhliche Liedersammlung mit Themen quer durch‘s Jahr und aus dem Kinderalltag richtet sich vor allem an Kinder im Grundschulalter. Für das Singen mit Kindern in der Grundschule sowie für Kinderchöre aller Art bietet dieses Liederbuch lustige und fröhliche, aber auch zum Nachdenken anregende Lieder, die begeistert gesungen werden. Viele der Lieder eignen sich gut als Gesprächsgrundlage, vor allem für zwischenmenschliche Themen. Auf Zweistimmigkeit wird bis auf wenige Ausnahmen verzichtet. Jedoch sind einige der Lieder als Kanon oder als Quodlibet (Quodlibet = Die verschiedenen Teile können einzeln hintereinander oder auch gleichzeitig gesungen werden) zu singen, wodurch die Kinder ersten Kontakt mit Mehrstimmigkeit beim Singen bekommen können. Für Chorleiter*innen oder engagierte Lehrer*innen gibt es zwei Seiten mit kurzen, spaßigen Singversen, mit welchen die Kinder auf die wichtigsten Artikulations-Tücken aufmerksam gemacht werden. Bei den Akkordbezeichnungen wird die internationale Schreibweise verwendet (B = H-Dur, Bm = H-Moll, Bb = B-Dur und Bbm = B-Moll). Im Buch sind QR-Codes zu jedem Lied enthalten, die zu der Aufnahme des jeweiligen Songs auf Youtube führen.
Buchkauf
Pippas Lieder, Johanna Aae
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2024
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Pippas Lieder
- Untertitel
- Musikalisch durch's Schuljahr
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Johanna Aae
- Verlag
- Musikverlag Sibjo
- Erscheinungsdatum
- 2024
- Seitenzahl
- 66
- ISBN13
- 9790900012685
- Reihe
- Schlagwörter
- Kinderbücher
- Beschreibung
- Diese fröhliche Liedersammlung mit Themen quer durch‘s Jahr und aus dem Kinderalltag richtet sich vor allem an Kinder im Grundschulalter. Für das Singen mit Kindern in der Grundschule sowie für Kinderchöre aller Art bietet dieses Liederbuch lustige und fröhliche, aber auch zum Nachdenken anregende Lieder, die begeistert gesungen werden. Viele der Lieder eignen sich gut als Gesprächsgrundlage, vor allem für zwischenmenschliche Themen. Auf Zweistimmigkeit wird bis auf wenige Ausnahmen verzichtet. Jedoch sind einige der Lieder als Kanon oder als Quodlibet (Quodlibet = Die verschiedenen Teile können einzeln hintereinander oder auch gleichzeitig gesungen werden) zu singen, wodurch die Kinder ersten Kontakt mit Mehrstimmigkeit beim Singen bekommen können. Für Chorleiter*innen oder engagierte Lehrer*innen gibt es zwei Seiten mit kurzen, spaßigen Singversen, mit welchen die Kinder auf die wichtigsten Artikulations-Tücken aufmerksam gemacht werden. Bei den Akkordbezeichnungen wird die internationale Schreibweise verwendet (B = H-Dur, Bm = H-Moll, Bb = B-Dur und Bbm = B-Moll). Im Buch sind QR-Codes zu jedem Lied enthalten, die zu der Aufnahme des jeweiligen Songs auf Youtube führen.