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Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften hat eine durchgehende Grundstruktur. Das erleichtert Planung und Durchführung. entlastet Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht: Die Lehrerin/der Lehrer moderiert, die Schülerinnen und Schüler arbeiten. individualisiert Unterricht und ermöglicht Differenzierung. fördert die sozialen, kommunikativen und kooperativen Kompetenzen. führt zu hoher Schülerinnen- und Schüleraktivierung. sorgt für eine Steigerung des Lernertrages. baut systematisch die Schlüsselqualifikation „Teamfähigkeit“ auf. Diese Angebote bietet Ihnen das Buch: Sie finden 10 kooperative Methoden, die auf die fachspezifischen Bedürfnisse des Lernbereiches Gesellschaftswissenschaften abgestimmt sind. Sie finden zu jeder Kooperationsmethode thematisch vernetzte Anwendungsbeispiele aus den Fächern Sozialkunde/Politik, Erdkunde und Geschichte. Sie finden zu jeder Kooperationsmethode fertig ausgearbeitete und erprobte Arbeitsblätter für Ihren Unterricht. Sie finden darüber hinaus zu jeder Methode eine Praxisdokumentation und eine übersichtlich strukturierte Methodenbeschreibung.
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Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht, Andreas Müller
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- (Paperback)
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- Titel
- Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht
- Untertitel
- 10 Methoden aus der Praxis für die Praxis
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Andreas Müller
- Verlag
- Schöningh
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 122
- ISBN10
- 314018221X
- ISBN13
- 9783140182218
- Reihe
- Schlagwörter
- Historisches Thema, Lehrbücher, Politik, Berlin, Hamburg, Bayern, Sachsen, Zentraleuropa, Sozialkunde
- Beschreibung
- Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften hat eine durchgehende Grundstruktur. Das erleichtert Planung und Durchführung. entlastet Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht: Die Lehrerin/der Lehrer moderiert, die Schülerinnen und Schüler arbeiten. individualisiert Unterricht und ermöglicht Differenzierung. fördert die sozialen, kommunikativen und kooperativen Kompetenzen. führt zu hoher Schülerinnen- und Schüleraktivierung. sorgt für eine Steigerung des Lernertrages. baut systematisch die Schlüsselqualifikation „Teamfähigkeit“ auf. Diese Angebote bietet Ihnen das Buch: Sie finden 10 kooperative Methoden, die auf die fachspezifischen Bedürfnisse des Lernbereiches Gesellschaftswissenschaften abgestimmt sind. Sie finden zu jeder Kooperationsmethode thematisch vernetzte Anwendungsbeispiele aus den Fächern Sozialkunde/Politik, Erdkunde und Geschichte. Sie finden zu jeder Kooperationsmethode fertig ausgearbeitete und erprobte Arbeitsblätter für Ihren Unterricht. Sie finden darüber hinaus zu jeder Methode eine Praxisdokumentation und eine übersichtlich strukturierte Methodenbeschreibung.