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Neben klassischen Faktoren wie einem attraktiven Standort und herausragenden Forschungsleistungen beeinflussen zunehmend die Qualität und Zugänglichkeit von Lehr- und Serviceangeboten die Entscheidungen von Studierenden und Lehrenden. Der Buchstabe „e“ symbolisiert in diesem Kontext die programmatische Neuausrichtung der Hochschulen, die durch den Bologna-Prozess einer wachsenden internationalen Konkurrenz ausgesetzt sind. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, digitale Medien aktiv zu nutzen, um Lehre und Service zu optimieren und nachhaltig zu verankern. Die Veranstaltung eUniversity - Update Bologna, organisiert von education quality forum und Campus Innovation Hamburg und unterstützt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, bot eine Plattform für zukunftsweisende Diskussionen über mögliche Strategien. Im Mittelpunkt standen integrierte Ansätze, die Lehrqualität und Dienstleistungsorientierung als miteinander verbundene Aspekte betrachten und gleichzeitig rechtlichen sowie wirtschaftlichen Anforderungen gerecht werden. Der Handlungsdruck an den Hochschulen ist groß, was jedoch auch Chancen für Innovationen birgt. Der Kongressband dokumentiert alle Beiträge der Konferenz in gewohnt hoher Qualität und stellt die Ergebnisse zusammen.
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E-university - update Bologna, Reinhard Keil-Slawik
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- (Hardcover),
- Buchzustand
- Gebraucht - Sehr gut
- Preis
- 2,79 €inkl. MwSt.
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- E-university - update Bologna
- Untertitel
- campus innovation 2006
- Autor*innen
- Reinhard Keil-Slawik
- Verlag
- Waxmann Verlag GmbH
- Erscheinungsdatum
- 2007
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 392
- ISBN10
- 3830918747
- ISBN13
- 9783830918745
- Reihe
- Schlagwörter
- Pädagogik, Urheberrecht
- Beschreibung
- Neben klassischen Faktoren wie einem attraktiven Standort und herausragenden Forschungsleistungen beeinflussen zunehmend die Qualität und Zugänglichkeit von Lehr- und Serviceangeboten die Entscheidungen von Studierenden und Lehrenden. Der Buchstabe „e“ symbolisiert in diesem Kontext die programmatische Neuausrichtung der Hochschulen, die durch den Bologna-Prozess einer wachsenden internationalen Konkurrenz ausgesetzt sind. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, digitale Medien aktiv zu nutzen, um Lehre und Service zu optimieren und nachhaltig zu verankern. Die Veranstaltung eUniversity - Update Bologna, organisiert von education quality forum und Campus Innovation Hamburg und unterstützt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, bot eine Plattform für zukunftsweisende Diskussionen über mögliche Strategien. Im Mittelpunkt standen integrierte Ansätze, die Lehrqualität und Dienstleistungsorientierung als miteinander verbundene Aspekte betrachten und gleichzeitig rechtlichen sowie wirtschaftlichen Anforderungen gerecht werden. Der Handlungsdruck an den Hochschulen ist groß, was jedoch auch Chancen für Innovationen birgt. Der Kongressband dokumentiert alle Beiträge der Konferenz in gewohnt hoher Qualität und stellt die Ergebnisse zusammen.