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- 240 Seiten
- 9 Lesestunden
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Essais Des psychothérapeutes posent à Françoise Dolto des questions relatives à des cas précis qui leur posent problème. Sur le simple exposé du cas, Françoise Dolto intervient avec une maîtrise saisissante : établissant des analogies avec des cas semblables, repérant les résistances du thérapeute lui-même et donnant des indications sur la marche à suivre. L'analyse d'enfants requiert l'écoute d'un langage qui n'est pas toujours verbal. Pour comprendre un enfant, il faut lui faire représenter par des dessins ou des modelages ce qu'il a à dire. Françoise Dolto éclaire ces questions et guide les jeunes psychanalystes dans ce travail particulièrement difficile : comment amener les enfants à s'exprimer ? Comment respecter la relation de l'enfant avec ses parents tout en poursuivant la cure qui, pour ces derniers aussi, est souvent éprouvante ? L'on comprend alors qu'un enfant, même très jeune, a déjà un long passé : le sien, plus celui de ses parents.
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Séminaire de psychanalyse d'enfants, Françoise Dolto, Louis Caldaguès
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1982
- Einband
- (Paperback),
- Buchzustand
- Beschädigt
- Preis
- 3,47 €inkl. MwSt.
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- Titel
- Séminaire de psychanalyse d'enfants
- Untertitel
- Édition réalisée avec la collaboration de Louis Caldaguès
- Sprache
- Französisch
- Autor*innen
- Françoise Dolto, Louis Caldaguès
- Verlag
- Seuil
- Erscheinungsdatum
- 1982
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 240
- ISBN10
- 2020062747
- ISBN13
- 9782020062749
- Reihe
- Schlagwörter
- Psychologische Thematik, Philosophisches Thema, Psychologie, Bildung, Pädiatrie
- Beschreibung
- Essais Des psychothérapeutes posent à Françoise Dolto des questions relatives à des cas précis qui leur posent problème. Sur le simple exposé du cas, Françoise Dolto intervient avec une maîtrise saisissante : établissant des analogies avec des cas semblables, repérant les résistances du thérapeute lui-même et donnant des indications sur la marche à suivre. L'analyse d'enfants requiert l'écoute d'un langage qui n'est pas toujours verbal. Pour comprendre un enfant, il faut lui faire représenter par des dessins ou des modelages ce qu'il a à dire. Françoise Dolto éclaire ces questions et guide les jeunes psychanalystes dans ce travail particulièrement difficile : comment amener les enfants à s'exprimer ? Comment respecter la relation de l'enfant avec ses parents tout en poursuivant la cure qui, pour ces derniers aussi, est souvent éprouvante ? L'on comprend alors qu'un enfant, même très jeune, a déjà un long passé : le sien, plus celui de ses parents.