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Springer-Lehrbuch: Spezielle Pathologie

Ein Bilderlehrbuch

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  • 667 Seiten
  • 24 Lesestunden

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Das Besondere an diesem Bilderlehrbuch liegt in der Didaktik, die dem morphologischen Aspekt der Pathologie Rechnung trägt: Das Buch enthält wenig Text, die pathologischen Veränderungen werden stattdessen größtenteils in Zeichnungen dargestellt, die in den Text integriert sind. Diese haben gegenüber Fotos den Vorteil, daß das Wesentliche präzise herausgearbeitet und nicht durch Nebensächliches oder gar Artefakte beeinträchtigt wird. Viele Flußdiagramme und Tabellen schärfen den Blick für wichtige Zusammenhänge. Das Lehrbuch kann in kurzer Zeit durchgearbeitet werden, wobei die integrierte Darstellung in Wort und Bild die Informationsspeicherung optimal unterstützt. Es bietet somit ein solides Grundgerüst, in das weitere Information aus Vorlesung oder Literatur integriert werden können.

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Springer-Lehrbuch: Spezielle Pathologie, Alasdair D.T. Govan, Peter S. Macfarlane, Robin Callander

Sprache
Erscheinungsdatum
1993
Einband
(Paperback),
Buchzustand
Gebraucht - Gut
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Titel
Springer-Lehrbuch: Spezielle Pathologie
Untertitel
Ein Bilderlehrbuch
Sprache
Deutsch
Verlag
Springer
Erscheinungsdatum
1993
Einband
Paperback
Seitenzahl
667
ISBN10
3540568883
ISBN13
9783540568889
Reihe
Beschreibung
Das Besondere an diesem Bilderlehrbuch liegt in der Didaktik, die dem morphologischen Aspekt der Pathologie Rechnung trägt: Das Buch enthält wenig Text, die pathologischen Veränderungen werden stattdessen größtenteils in Zeichnungen dargestellt, die in den Text integriert sind. Diese haben gegenüber Fotos den Vorteil, daß das Wesentliche präzise herausgearbeitet und nicht durch Nebensächliches oder gar Artefakte beeinträchtigt wird. Viele Flußdiagramme und Tabellen schärfen den Blick für wichtige Zusammenhänge. Das Lehrbuch kann in kurzer Zeit durchgearbeitet werden, wobei die integrierte Darstellung in Wort und Bild die Informationsspeicherung optimal unterstützt. Es bietet somit ein solides Grundgerüst, in das weitere Information aus Vorlesung oder Literatur integriert werden können.