Qualität und Entwicklung von Schule
Basiswissen Schulmanagement
Mehr zum Buch
Dieses Buch bietet (zukünftigen) Lehrerinnen und Lehrern, aber auch angehenden Schulleitern einen schnellen Einstieg in das Thema »Schulqualität«. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse erhält der Leser einen anwendungsbezogenen Leitfaden für zentrale Handlungsfelder des Qualitätsmanagements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Aus dem Inhalt: - Interne und externe Kooperationsformen: Projektmanagement, Teamentwicklung und Netzwerkbildung - Leitbild und Schulprogramm: Wie positionieren wir unsere Schule? - Schul- und Personalentwicklung: Worauf muss die Schulleitung achten? - Qualitätsmanagement: Wie laufen interne und externe Evaluationen ab? - Unterrichtsentwicklung durch Förderdiagnostik und Methodenvielfalt - Beratungskultur und Wissensmanagement
Buchkauf
Qualität und Entwicklung von Schule, Nadine Schneider, Stephan Gerhard Huber, Sigrid Hader-Popp
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Sehr gut
- Preis
- 9,39 €inkl. MwSt.
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Qualität und Entwicklung von Schule
- Untertitel
- Basiswissen Schulmanagement
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Nadine Schneider, Stephan Gerhard Huber, Sigrid Hader-Popp
- Verlag
- Beltz
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 168
- ISBN10
- 3407257031
- ISBN13
- 9783407257031
- Reihe
- Kategorien
- Schlagwörter
- Projektmanagement
- Beschreibung
- Dieses Buch bietet (zukünftigen) Lehrerinnen und Lehrern, aber auch angehenden Schulleitern einen schnellen Einstieg in das Thema »Schulqualität«. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse erhält der Leser einen anwendungsbezogenen Leitfaden für zentrale Handlungsfelder des Qualitätsmanagements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Aus dem Inhalt: - Interne und externe Kooperationsformen: Projektmanagement, Teamentwicklung und Netzwerkbildung - Leitbild und Schulprogramm: Wie positionieren wir unsere Schule? - Schul- und Personalentwicklung: Worauf muss die Schulleitung achten? - Qualitätsmanagement: Wie laufen interne und externe Evaluationen ab? - Unterrichtsentwicklung durch Förderdiagnostik und Methodenvielfalt - Beratungskultur und Wissensmanagement