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Informationen zur Reihe: §§Die Bücher passen inhaltlich und konzeptionell genau zu den weiterentwickelten Lehrplänen für das Gymnasium. Ihre vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.§§Das Lehrwerk punktet mit:§§Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen§Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle§Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen §§Neben dem Schülerbuch runden ein Arbeitsheft sowie Lehrermaterial das Angebot ab.§
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Duden - 8: Mathematik, Uwe Bahro, Edward Rowland Sill, Jens Eisoldt, Heidemarie Heinrich, Ralph-Erich Hildebrandt, Andrea Jentsch, Günter Liesenberg, Antje Olzmann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2009
- Einband
- (Paperback),
- Buchzustand
- Beschädigt
- Preis
- 6,89 €inkl. MwSt.
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Duden - 8: Mathematik
- Untertitel
- Arbeitsheft Brandenburg
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Uwe Bahro, Edward Rowland Sill, Jens Eisoldt, Heidemarie Heinrich, Ralph-Erich Hildebrandt, Andrea Jentsch, Günter Liesenberg, Antje Olzmann
- Verlag
- Duden Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2009
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 48
- ISBN10
- 3835511114
- ISBN13
- 9783835511118
- Reihe
- Schlagwörter
- Gymnasium, Arbeitshefte
- Beschreibung
- Informationen zur Reihe: §§Die Bücher passen inhaltlich und konzeptionell genau zu den weiterentwickelten Lehrplänen für das Gymnasium. Ihre vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.§§Das Lehrwerk punktet mit:§§Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen§Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle§Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen §§Neben dem Schülerbuch runden ein Arbeitsheft sowie Lehrermaterial das Angebot ab.§