Olga Ptáčková Reihenfolge der Bücher

Tyto pracovní listy jsou zábavnou čítankou, určenou dětem, které při běžné výuce čtení v první třídě nezvládly plynulé čtení otevřených slabik a slov z nich složených a které čtou bez porozumění. Pracovní listy jsou vhodné i pro individuální práci s dyslektickými dětmi integrovanými v běžných třídách základní školy, případně k výuce čtení ve specializovaných dyslektických třídách, zvláštních školách, a také k nácviku čtení v pedagogicko-psychologických poradnách, nebo v domácím prostředí pod vedením rodičů, s vyučujícím dítěte nebo se speciálním pedagogem.

Program relaxačních činností a her na celý rok Relaxační techniky se uplatní především ve třídách s velkým počtem dětí, s neposednými a hyperaktivními dětmi nebo s takovými, které neprožívají lehce odloučení od rodičů a potřebují proto zmírnit vnitřní neklid. Děti si při nich uvolní zejména nervové i svalové napětí a naučí se lepšímu soustředění. Autorka předkládá takové typy relaxace, které děti vedou od intuitivního povědomí o vlastním těle k jeho poznávání a ovládání. Děti si při nich uvědomují svá gesta, pohyby, emoce, při hraní různých rolí rozvíjejí svou schopnost žít s ostatními, pojmenovávat skutečnosti, které prožívají, a vyjadřovat to, co dělají. Činnosti navazují na témata probíraná během školního roku a jsou seskupeny podle jednotlivých měsíců. Relaxace by měla probíhat každý den a neměla by být delší než 10 minut. Jakmile si děti hry osvojí, mohou se jim věnovat zejména ve vypjatých momentech (hádky, napětí, neklid po pohybové činnosti). Podnětem jim pak může být už jen známý signál nebo heslo, které zavolá učitelka. Knihu využijí učitelky MŠ a všichni, kteří pracují se skupinami dětí do 7 let.

Pracovní listy umožní učitelům i rodičům účinněji pomáhat dětem při jejich problémech se čtením. Děti se učí číst pomocí hry, využívá se i prožitku a obrazného přepisu, tedy činností zaměstnávajících pravou mozkovou hemisféru. Tak je možno zintenzivnit činnost mozku při učení, a tedy zvýšit úspěšnost nápravy poruchy čtení. Kromě toho tento způsob učení děti baví. Publikace navazuje na úspěšný předchozí díl a je zaměřena na nácvik motorického čtení a zvládnutí plynulého čtení uzavřené slabiky a slov s touto slabikou s důrazem na porozumění čteným slovům.

Pracovní sešit završující řadu Matematik pro 1. ročník. Obsahuje sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20 a jednoduché slovní úlohy (i geometrické). Sešit může posloužit i v 2. ročníku obecných škol.

Prožijte s Vojtou napínavé chvilky ve velkoměstě! Právě tam se totiž malý Vojta ztratí svému strýčkovi Martinovi, který ho vzal na výstavu fotografií. Do galerie se Vojtovi nechce, a tak na strýčka čeká v parku. Po chvilce mu to ale nedá a jde se po parku trochu porozhlédnout. Jde dál a dál, až najednou zjistí, že neví kde je. Co si jen počne ve velkém městě? Neztratí se docela?

Hravé rytmické texty, hádanky a říkadla s celostránkovými ilustracemi. Čtení pro děti od čtyř let. Obrázková, bohatě ilustrovaná knížka je námětově rozdělena podle ročních období. Veršované hádanky obsahují zároveň odpověď. Knížka je vhodná k předčítání i k nácviku samostatného čtení.

Obrázková knížka je určena pro děti předškolního věku i pro prvňáčky. Hravé rytmické texty, hádanky s odpovědí a říkadla - rozdělené do čtyř oddílů podle ročních období - jsou vhodné k předčítání i k nácviku samostatného čtení a správné výslovnosti. Seznamují malé čtenáře se světem, který je obklopuje, a vycházejí vstříc dětské zvídavosti a fantazii. Verše Věry Provazníkové doplňují vtipné barevné ilustrace Olgy Ptáčkové.