Weihnachten mit dem kleinen Voggy und der Blockflöte
109 Seiten
4 Lesestunden
Die Sammlung bietet eine Vielzahl von traditionellen Weihnachtsliedern, die speziell für die Blockflöte arrangiert sind. Ideal für Familien und Freunde, die gemeinsam musizieren möchten, ermöglicht dieses Buch das Einstimmen auf die festliche Jahreszeit. Es richtet sich an diejenigen, die bereits mit Voggy's Blockflötenschule vertraut sind und nun ihre Kenntnisse nutzen wollen, um die schönen Melodien zur Weihnachtszeit zu spielen.
Mit Voggy's Glockenspiel-Schule erlernen Kinder schnell und spielerisch das Spielen einfacher Volks- und Kinderlieder. Die musikalischen Grundlagen werden anschaulich erklärt, indem eine farbliche Verbindung zwischen Noten und Klangplatten hergestellt wird. Dies fördert nicht nur den Spaß am Musizieren, sondern auch eine solide musikalische Basis. Zudem sind alle Lieder auf der beiliegenden CD als Hörbeispiel und Mitspielvorlage verfügbar, was das Lernen zusätzlich unterstützt.
Anfängerschule für die 5-Loch-Flöte, für Kinder ab 4 Jahren. Für die Fünfloch-Blockflöte
80 Seiten
3 Lesestunden
Die Fünflochflöte bietet eine spielerische und effektive Möglichkeit, die musikalische Entwicklung von Kindern ab 4 Jahren zu fördern. Mit dem kleinen Voggy als Begleiter entdecken die Kinder auf unterhaltsame Weise die Welt der Musik. Das Buch enthält speziell entwickelte Stücke, Übungen und Spiele, die die ersten musikalischen Erfahrungen erleichtern und gleichzeitig Spaß bereiten. Die vermittelten Kenntnisse dienen als solide Grundlage für das spätere Erlernen der "großen" Blockflöte und unterstützen die geistige sowie körperliche Entwicklung der Kinder.
In einem zauberhaften Abenteuer führt Little Amadeus, der beliebte Held aus der Fernsehserie, die Leser in die Welt der Musik ein. Gemeinsam mit seiner Blockflöte zeigt er, wie viel Spaß das Musizieren macht, während er seiner großen Schwester das Blockflötenspiel beibringt. Dieses Buch verbindet Unterhaltung mit musikalischer Bildung und lädt Kinder ein, die Freude an der Musik zu entdecken.
So geht es weiter! - Band 2 der lustigen Flötenschule
111 Seiten
4 Lesestunden
Der zweite Band der Blockflötenschule bietet eine abwechslungsreiche Fortsetzung für Lernende, die ihre Fähigkeiten erweitern möchten. Neben neuen Tönen und Taktarten werden bekannte Volks- und Kinderlieder sowie erste klassische Melodien eingeführt. Zudem ermöglicht das Buch einen spannenden Einblick in das Zusammenspiel mit zwei Blockflöten, wodurch das Musizieren in der Gruppe gefördert wird.
Die schönsten Kinderlieder für die Blockflöte. Lieder mit Spaß!
112 Seiten
4 Lesestunden
Die Sammlung umfasst über 40 beliebte Volks- und Kinderlieder, die speziell für die Sopran-Blockflöte in C bearbeitet wurden. Mit sowohl deutscher als auch barocker Griffweise ist das Buch ideal für Anfänger geeignet und ergänzt perfekt Voggy's Blockflöten-Schule. Es kann jedoch auch unabhängig von anderen Schulen verwendet werden und dient als vielseitige Spielstücksammlung für Blockflötenspieler.
In diesem Buch hat der kleine Voggy, unterstützt von der Musikpädagogin Martina Holtz, über 200 beliebte deutsche Kinderlieder zusammengestellt. Die Auswahl reicht von klassischen Melodien wie "Im Märzen der Bauer" bis hin zu saisonalen Liedern wie "Schneeflöckchen, Weißröckchen". Die Sammlung bietet für jede Gelegenheit das passende Lied und sorgt durch Voggys humorvolle Begleitung für Spaß und Unterhaltung. Ideal für Eltern und Kinder, die gemeinsam singen und musizieren möchten.
Der kleine Voggy ist wieder da! Im Gepäck hat er dieses lustig-bunte Poster, mit den wichtigsten Instrumenten aus Klassik, Pop und Rock. Übersichtlich, verständlich, kindgerecht - und immer im Blick!
"This book argues that the negotiation of agency is central not only to the experience of war but also to its representation in cultural expressions, ranging from a notion of disablement, expressed in victimization, immobilization, traumatization, and death, to enablement, expressed in the perpetration of heroic, courageous, skillful, and powerful actions of assertion and dominance. In order to illustrate this thesis, it provides a comprehensive analysis of literary representations of the American War of Independence from 1775, the beginning of the war, up until roughly 1860, when the Civil War marked a decisive historical turning point. As the first national war, it has an unquestionably exemplary status for the development of American conceptions of war. The in-depth study of exemplary texts from a variety of genres and by authors like Thomas Paine, Benjamin Franklin, James Fenimore Cooper, Catharine Sedgwick, William Gilmore Simms, and Herman Melville, demonstrates that the overall character of Revolutionary War literature presents the war as a forum in which collective and individual agency is expressed, defended, and cultivated. It uses the military environment in order to teach the values of discipline and self-subordination to a communal good, which are perceived as basic principles of a Republican virtue to guide the actions of the autonomous individual in a popular democracy"-- Provided by publisher
