Dieses Buch bietet einen fundierten Einblick in ausgesuchte Handlungsfelder der Heimerziehung, die im Rahmen der Lernfelddidaktik in der Fachschulausbildung zur Bestimmung der Lernfelder notwendig sind. Die Autoren verfügen über langjährige praktische Erfahrungen in den Bereichen Jugend- und Behindertenhilfe sowie in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Materialien zur Praxisanleitung und -begleitung befi nden sich in Vorbereitung.
Zielgruppe dieses Arbeitsbuches sind Studierende, Berufpraktikanten und Lehrende an Fachschulen und Fachakademien sowie Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in der stationären Jugendhilfe. Es beinhaltet eine Fülle an informativen Materialien, die auf Praktika während der vorwiegend theoretischen Ausbildung und auf das Berufspraktikum Bezug nehmen, dabei ist es auf das Lehrwerk „Praxisfeld Heimerziehung“ abgestimmt. Orientiert an den unterschiedlichen Phasen der Ausbildung werden verschiedene, über viele Jahre erprobte Formen der Praxisbegleitung - wie Hospitationen zu Projekten, gestalteten Tagesabläufen und Praxisberatungsgesprächen - dargestellt und erläutert. Im Zusammenhang mit der Kompetenzorientierung sind dem Buch im Rahmen einer Portfolioarbeit konkrete Entwicklungsaufgaben über die gesamte Ausbildung hinweg zu entnehmen. Für jedes Praktikum findet sich ein Leitfaden für Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in den Einrichtungen der Heimerziehung. Dieser ist hilfreich für die Zusammenarbeit der beiden Lernorte Praxis und Schule. Alle Materialien werden durch Hinweise zur Durchführung und Erstellung ergänzt und stehen auch als Download zur Verfügung.