Peter Stender Reihenfolge der Bücher

Das Buch bietet Antworten auf die Frage, wie Mathematikunterricht das Denken fördern kann, anstatt sich nur auf das Auswendiglernen von Rechenverfahren zu beschränken. Heuristische Strategien, die einen zentralen Bestandteil mathematischer Methoden darstellen, werden als Schlüssel zum Verständnis mathematischer Handlungen und Kompetenzen vorgestellt. Anhand zahlreicher detaillierter Beispiele aus der Schulmathematik wird das fachdidaktisch fundierte theoretische Konzept anschaulich umgesetzt und praxisnah erläutert.

Peter Stender untersucht, wie Lehrpersonen handeln sollten, um Schülerinnen und Schüler bei der möglichst selbstständigen Bearbeitung einer komplexen Modellierungsfragestellung zu unterstützen, und zugleich sicherzustellen, dass eine sinnvolle Antwort auf das Modellierungsproblem entsteht. Er untersucht diese Fragestellung im Rahmen von dreitägigen Modellierungstagen Mathematik, indem er Videographien mittels qualitativer Inhaltsanalyse auswertet. Dabei identifiziert er wirkungsvolle Lehrerinterventionen und entwickelt auf dieser Grundlage theoriegeleitet weitere Lehrerinterventionen mithilfe heuristischer Strategien.

Das Buch bietet eine praxisnahe Anleitung zur Umsetzung eines Projekts, das die neuesten Standards der objektorientierten Programmierung (OOP) erfüllt. Es vermittelt die synergetische Nutzung von XML, XSL(T), PHP und JavaScript sowie das JavaScript-Framework Prototyp. Besonderes Augenmerk liegt auf der Optimierung des Datentransports durch eine durchdachte Programmierlogik, die zu einem effizienteren Projektaufbau führt. Ideal für Entwickler, die ihre Kenntnisse in moderner Webtechnologie vertiefen möchten.