Das Lehrwerk vermittelt grundlegende Einsichten und Kenntnisse im Bereich Praxis- und Methodenlehre für die professionelle Arbeit als Kinderpfleger/-in oder sozialpädagogische Assistenzkraft in verschiedenen sozialpädagogischen Feldern. Es bereitet auf die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher vor und deckt alle Inhalte des bayerischen Lehrplans für die Ausbildung zum Kinderpfleger/zur Kinderpflegerin ab, sowohl für Berufsfachschulen als auch für das Sozialpädagogische Einführungsjahr (SEJ) an Fachakademien. Das Buch ist bundesweit einsetzbar und folgt dem Lernfeldgedanken. Jedes Kapitel beginnt mit einer Übersicht der zu erwerbenden Kompetenzen und enthält praktische Falldarstellungen mit Aufgaben, Praxissituationen, Beispiele, Regeln, Grundsätze und Checklisten. Die 6. Auflage bietet aktualisierte Kapitel mit inhaltlichen Ergänzungen zu Themen wie Diversität, Sprachliche Vielfalt, Medien in der pädagogischen Arbeit, Kindeswohlgefährdung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Zudem wird das „Kompetenzorientierte Qualifikationsprofil für die Ausbildung sozialpädagogischer Assistenzkräfte“ berücksichtigt, um den aktuellen bundesweiten Vorgaben zu entsprechen. Die Neuauflage präsentiert sich mit einem frischen Layout. Ein separates Arbeitsheft ist ebenfalls erhältlich.
Anita Finkenzeller Reihenfolge der Bücher


- 2023
- 2004
- komplett überarbeitet, erweitert und aktualisiert, neues Layout - erfüllt vollständig die Vorgaben des Lehrplans für Kinderpflege in Bayern - eignet sich für Kinderpfleger/-innen (Sozialassistenten / -innen) und Erzieher/-innen am Sozialpädagogischen Seminar, an der Fachakademie und an der Berufsfachschule - Praxisbeispiele verdeutlichen konkrete Problemstellungen aus dem beruflichen Alltag und zeigen Lösungsmöglichkeiten - Aufgaben, Merksätze und Zusammenfassungen vertiefen die Lerninhalte - aus dem Inhalt: Methodisches Vorgehen in der Klein- und Gesamtgruppe, Umgang mit Kindern aus anderen Kulturen, Umgang mit Kindern mit Behinderungen, Berufsbezogener Einsatz des Computers, Medienpädagogische Arbeit, Qualitätsmanagement