In Garten, Küche oder Bad können Krippenkinder altersgemischt von 0-3 Jahren ebenso ganzheitlich gefördert werden wie im Kreativitäts-, Ruhe - oder Bewegungsraum. Gegliedert nach Funktionsbereichen werden bewährte Angebote neu dargestellt und um originelle Ideen nebst Projektarbeit bereichert.
Christine Loy erarbeitet eine Typologie motivationaler Orientierungen von (männlichen) Bildungsmigranten. Diese erfasst auch die sozialen Hintergründe, welche die Bildungsmigration biografisch begründen. Motivation bleibt so nicht auf zukunftsgerichtete Ziele beschränkt, sondern es zeigt sich vielmehr, welch hohe Bedeutung Auseinandersetzungsprozesse mit der Familie und der Gesellschaft für die Migrationsmotivation haben. Für diese mit der Dokumentarischen Methode entwickelte Typologie wurden Studienbewerber und angehende Fachärzte, die ein Studium bzw. eine Facharztausbildung in Deutschland planten, in den Goethe-Instituten im Libanon und in Jordanien interviewt.