H.T. van der Molen Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Studie- en oefenboek voor het universitair onderwijs.

Overzicht van diagnostische en therapeutische methoden bij behandeling in de geestelijke gezondheidszorg.

Studie- en oefenboek voor het universitair onderwijs.

Leidraad voor professionele en niet-professionele hulpverlening bij persoonlijke problemen.

Providing an introduction to skilled interpersonal communication, this book consists of three parts. It introduces basic communication skills, and makes a distinction between regulating skills, listening skills and sender skills. It is aimed at undergraduate and postgraduate students of psychology as well as those studying business and economics.

Leidraad voor professionele en niet-professionele hulpverlening bij persoonlijke problemen.

Het boek biedt een overzicht van het brede vakgebied van de klinische psychologie, dat zich richt op afwijkend of "abnormaal" gedrag. Het is verdeeld in vier delen. Deel 1 schetst algemene achtergronden en verkent de grenzen tussen "normaal" en "abnormaal" gedrag. Deel 2 behandelt de verschillende theoretische referentiekaders die klinisch psychologen hanteren, waaronder biologische, leertheoretische, cognitieve, psychoanalytische, humanistische en systeemgeoriënteerde benaderingen. In deel 3 staat classificatie en diagnostiek centraal. Het eerste hoofdstuk behandelt algemene aspecten van classificatie en beschrijft twee invloedrijke systemen: DSM-IV-TR en ICD-10. Ook worden de mogelijkheden en beperkingen van klinisch diagnostisch onderzoek besproken, evenals verschillende methoden en instrumenten zoals het klinisch interview, gedragsobservatie en neuropsychologische tests. Deel 4, getiteld Psychopathologie, biedt uitgebreide beschrijvingen van diverse psychische stoornissen, grotendeels volgens de indeling van DSM-IV-TR. Elk hoofdstuk begint met gevalsbeschrijvingen, gevolgd door het klinisch beeld, epidemiologische gegevens en theorieën over het ontstaan en voortbestaan van de stoornissen. Tot slot wordt kort ingegaan op mogelijke behandelingen en hun effectiviteit.