Eva Scala Bücher

Wie ist es möglich, eine große Leidenschaft in aller Intensität zu bewahren? Das Leben täglich neu zu erfinden? Die Ewigkeit auszuhalten? Die Frauen und Männer im Roman „Schmetterlinge jagen“ versuchen es auf vielfältige Weise und scheitern ebenso unterschiedlich. In der Textilstadt Prato angesiedelt, bilden die politischen und wirtschaftlichen Ereignisse der Jahre 1991-93 und 2009 nur den Hintergrund. Im Zentrum stehen die Bemühungen der zehn Hauptpersonen, Einsamkeit und Lebensangst durch die Bindung an einen anderen Menschen zu überwinden: Liebes-Versuche, die bisweilen bizarre Formen annehmen. Dem zentralen Paar – Ernest und Evelina – gelingt es mit Hilfe eines magischen Fläschchens eine vollkommene Symbiose zu leben – aber auch für sie ist das vollkommene Glück nur kurz lebbar. Jede Figur des Romans hat ihre spezielle erotische Handschrift. Alle versuchen, dem besonderen Augenblick der Erfüllung Dauer zu verleihen, den prächtigen Schmetterling festzunageln und zugleich lebendig zu erhalten. Die Lösung des Unlösbaren ist – wie kann es anders sein – nur in der Poesie möglich. Der lebenskluge Haussmann erzählt die Geschichte vom neugierigen Veitel, dem es auf wundersame Weise gelingt, die Ewigkeit auszuhalten und damit das Glück.

Peter Raabe gibt sich Mühe – ehrlich! Neben einer kleinen Schwester mit Ringellocken und einem superklugen älteren Bruder hat man es nicht leicht. So haben ihm die lieben Verwandten seinen Spitznamen verpasst: Peter Rabenbraten. Zum Glück gibt es Freunde, die ebenso wagemutig und trickreich wie Peter engstirnige Erwachsene an der Nase herumführen. Und es gibt die Wildnis, ein aufgelassenes Fabriksgelände, in dem es sich fantastisch spielen lässt. Als Peter seine Freunde und die Wildnis zu verlieren droht, ist er verzweifelt. Aber eine wunderbare Überraschung fängt ihn in seinem Unglück auf.

Im Mittelpunkt der Gestaltpädagogik steht die Konzentration auf den Pädagogen, auf die Entwicklung seiner Persönlichkeit, seiner beruflichen Identität sowie seiner Kontakt-, Begegnungs- und Beziehungsfähigkeit. Darauf aufbauend geht es um die ermutigende, lebendige und kreative Gestaltung von Lernen und Erziehung, Das theoretische Rückgrat der Gestaltpädagogik wird in diesem Buch in Verbindung mit lebendigen Szenen aus dem Alltag und praktischen Impulsen dargestellt.Der dritte Teil bietet gestaltpädagogische Methodik im Uberblick. Der vierte Teil verknüpft einige Besonderheiten verschiedener Praxisfelder mit konkreten Anregungen.