Max Van Manen Bücher

Max van Manen ist ein herausragender Gelehrter im Bereich der phänomenologischen Methodologie und Pädagogik. Seine Arbeit befasst sich eingehend mit den ethischen Dimensionen von Forschung und Schreiben, basierend auf einem tiefen Verständnis menschlicher Erfahrung. Derzeit leitet er Doktorandenseminare und arbeitet an mehreren Büchern, die seine Erkenntnisse zur phänomenologischen Praxis weiterentwickeln. Sein Ansatz betont nachdenkliche Reflexion und ethische Verantwortung in Bildung und Forschung.

Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat

Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
318 Seiten
12 Lesestunden
V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.

Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat