Tanja Graf Bücher

Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialien in den klassischen Frontalunterricht integrieren. SchülerInnen können die Einheiten darüber hinaus zur häuslichen Vorbereitung auf Klassenarbeiten gut nutzen.

In diesem Lernzirkel erarbeiten sich die Schüler anhand von einfachen, aber eindrucksvollen Versuchen wichtiges Grundwissen über Säuren, Laugen, Salze und den Prozess der Neutralisation. An den einzelnen Stationen beschäftigen sie sich mit verschiedenen Säuren (z.B. Salz- und Schwefelsäure) und Laugen (z.B. Natronlauge, Hydroxide). Sie lernen, Säuren und Laugen zu unterscheiden, und untersuchen, wie sie miteinander reagieren. Zielorientiertes Experimentieren, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben die Schüler dabei genauso wie konstruktives Zusammenarbeiten. So lassen sich mit wenig Aufwand chemische Grundlagen umfassend und spannend im Chemieunterricht vermitteln. Themen: - Säuren in Lebensmittel - Salzsäure - Schwefelsäure - Kohlensäure - anorganische Säuren - Natronlaugen - Hydroxide - ph-Wert und ph-Skala - Neutralisation - Sodbrennen Der Band enthält: Kopiervorlagen für 15 Pflicht- und 7 Wahlstationen Lehrerinfos zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung Tests zur Lernstandserfassung ausführliche Lösungen

In diesem Stationentraining lernen die Schüler anhand von Arbeits- und Informationsblättern die wichtigsten Inhalte rund um den Themenkomplex Immunsystem. An den einzelnen Stationen beschäftigen sich die Schüler mit Viren und krankmachenden Bakterien. Sie erforschen verschiedenste Formen von Allergien und befassen sich ausführlich mit ihrem Immunsystem und dessen Stärkung, Impfungen sowie Krankheiten wie Polio, FSME, Hepatitis und AIDS. Ausserdem lernen die Schüler berühmte Forscher wie Robert Koch und Louis Pasteur kennen. Zielorientiertes Arbeiten, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben die Schüler dabei genauso wie konstruktives Zusammenarbeiten. So lässt sich mit wenig Aufwand das Thema "Immunsystem" umfassend und spannend im Biologieunterricht behandeln. Themen: Viren, Bakterien, Allergien, Aids, Immunsystem, Immunabwehr, aktive/passive Immunisierung und alternative Heilmethoden. (Quelle: www.auer-verlag.de).

Ideal für die Freiarbeit im Biologieunterricht: Lernzirkel inkl. Kopiervorlagen zum Sinnesorgan Auge Mit Experimenten den menschlichen Sehsinn erforschen! Sehen gehört so selbstverständlich zu unserem Alltag wie Essen, Trinken oder Atmen. Dass dahinter ein hoch leistungsfähiges und faszinierendes Organ steckt, machen wir uns kaum bewusst. Im Lernzirkel „Sinnesorgan Auge“ erarbeiten sich die Schüler/-innen anhand von einfachen, aber eindrucksvollen Versuchen die wichtigsten Inhalte rund um das Thema. An den einzelnen Stationen untersuchen sie den Aufbau sowie die Funktionsweise des Auges und befassen sich mit Fragen zur Blindheit oder zum Sehvermögen verschiedener Tiere. Zielorientiertes Experimentieren, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben sie dabei genauso wie konstruktives Zusammenarbeiten. So lässt sich mit wenig Aufwand das Thema „Auge“ umfassend und spannend im Biologieunterricht der Sekundarstufe I behandeln. Der Band enthält: - Kopiervorlagen für 15 Pflicht- und 7 Wahlstationen - Empfehlungen für die Durchführung im Unterricht - Laufzettel für die Stationen - einen Test zur Lernzielkontrolle - Lösungsblätter