Dieses Übungsbuch ergänzt das im selben Verlag erschienene Lehrbuch zur „Produktion und Logistik“. Es vertieft den Stoff der einzelnen Kapitel des Lehrbuchs durch zahlreiche Übungsaufgaben, zu denen jeweils Musterlösungen angegeben werden, sowie durch Verständnis- und Wiederholungsfragen. Inhaltlich ist das Übungsbuch direkt auf das zugehörige Lehrbuch zur „Produktion und Logistik“ abgestimmt.
Studien zur Ästhetik und Literaturtheorie des tschechischen Strukturalismus.
Basho Matsuo Fünf Haikus
Dieses Buch soll den Helden künden. Damit muss es sich ausweisen als feindlich gegen sein Zeitalter. Es soll von Ritter, Tod und Teufel künden in einer Zeit der Massen, in einer Zeit, die des Todes kaum noch würdig scheint und in einer Zeit, die gerne die Niedertracht im Menschen selbst entwicklungsgeschichtlich versteht und verzeiht und darum dem Teufel selbst seinen guten Ingrimm verleiden muss.
Andrej Platonov (1899–1951) wird in der Regel mit dem Begriff des Utopischen verbunden. Dessen ungeachtet verknüpft Hans Günther Platonovs Werk hier stärker mit kulturellen beziehungsweise sprachlichen Zusammenhängen und Traditionen. Neben dem Aspekt der Utopie betrachtet er dabei den der Melancholie, der sich teilweise mit toska (Schwermut, Sehnsucht), einem Schlüsselwort der russischen Kultur, überschneidet. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen die Romane Čevengur und Die Baugrube. Wird Čevengur unter dem Gesichtspunkt der Hybridisierung, der wechselseitigen Durchdringung von Tradition und Moderne, analysiert, so steht bei der Baugrube Platonovs Strategie der subversiven Unterwanderung des offiziellen Diskurses im Vordergrund. Weil Platonov als ein sehr „russischer“ Autor gilt, wird die Aufmerksamkeit explizit auch auf seine Affinität zu westlichen Denkern wie Walter Benjamin, Martin Heidegger, Georg Lukács und Oswald Spengler gelenkt.
Amalia, eine kluge, alte Eule, lebt in einer Felsenhöhle unter dem Schloss Sigmaringen. Ihre beste Freundin ist die kleine, neugierige Fledermaus Flux. Wie alle Fledermäuse kann Flux natürlich nichts sehen, möchte aber alles wissen und stellt Amalia unzählige Fragen. Wie kam sie in Amalias Höhle? Was hat es mit der »Fasnet« auf sich? Wie heißen die verschiedenen Masken, woher kommen sie und wie sehen sie aus? Alles kann ihr Amalia erklären und beschreiben. Dabei wächst in Flux ein großer Wunsch. Sie möchte einmal im Leben die Fasnet wirklich sehen. Kann ihr Amalia auch dabei helfen?
Dieses Übungsbuch ergänzt das im selben Verlag erschienene Lehrbuch zur "Produktion und Logistik". Es vertieft den Stoff der einzelnen Kapitel des Lehrbuchs durch zahlreiche Übungsaufgaben, zu denen jeweils Musterlösungen angegeben werden, sowie durch Verständnis- und Wiederholungsfragen. Inhaltlich ist das Übungsbuch direkt auf das zugehörige Lehrbuch zur "Produktion und Logistik" abgestimmt.
